l  山东省多部门合作 精心组织诚信教育活动

l  北京交通大学积极开展“携手诚信，筑梦未来”系列主题教育

l  北京科技大学“学励志、念感恩、讲诚信”全方位开展诚信教育工作

l  东北林业大学着力打造“五个注重”诚信教育见实效

l  山东大学多方联动、层层推进扎实开展诚信教育活动

l  华中农业大学加强联动、创新形式，推动诚信教育取得实效

l  吉林大学“创思路，广覆盖，重实效”深入开展学生资助诚信教育主题活动

l  华侨大学举办“阳光文化节”,精心构筑资助育人体系

 

山东省多部门合作 精心组织诚信教育活动

山东省高度重视诚信教育活动的开展，召开专门会议，研究制定活动方案，汇聚教育、金融和共青团等多方力量，从培养适应社会需求的高素质人才角度出发，统筹规划，精心组织教育活动。

一是省级统筹安排，全省集中开展活动。为进一步增强大学生群体的信用意识，为社会培育诚实守信的合格建设者，省教育厅会同人民银行济南分行、团省委于2013年底联合下发了《关于在全省高校开展“征信知识讲堂活动”的通知》，确定将每年的5月份定为“征信知识讲堂”专题活动月，全省统一开展集中宣讲活动。各高校纷纷与当地人民银行支行及金融机构联合举办征信知识专题讲座，普及现代征信和信用知识，提高大学生信用意识，使大学生在道德品质、文化品位、理想人生等各个方面都有所收获，使诚信教育更加突出了思想性和针对性。

二是多部门合作，提升活动影响力。今年6月份，省教育厅会同人民银行济南分行、省发改委和团省委联合下发了《关于在全省高校举办“平安银行杯”山东省大学生征信微电影大赛的通知》，决定在6月份至11月份开展以“征信、信用”为主题的微电影大赛，进一步提升全省高校“征信知识进堂”活动影响力，大力推动校园信用文化体系建设。各高校以资助育人为目标，立足诚信教育的需要，积极开展教育活动，努力扩大活动参与面与普及性，注重活动形式和载体的多样性，通过开展大学生诚信主题征文、征信知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等各类竞赛活动，开展针对家庭经济困难学生的素质拓展训练和特色培训活动，全面推动诚信教育活动向纵深发展。

三是建立长效机制，注重活动效果。学生资助诚信教育活动是一项长期工作，也是一项潜移默化的工作，它对于提高家庭经济困难学生资助水平,推动国家助学贷款工作持续健康发展具有重要意义。今后，山东省将建立学生资助诚信教育的长效机制，将活动的开展贯彻到资助工作的各个方面，确保活动做实、做精，突出活动主题，注重活动效果，力争将学生资助诚信教育活动做成山东省学生资助工作的品牌。

 

北京交通大学积极开展

“携手诚信，筑梦未来”系列主题教育

为提高家庭经济困难学生资助水平,充分发挥资助育人的功能，北京交通大学积极推出多项举措，深入开展“携手诚信，筑梦未来”学生资助诚信系列主题教育，精心安排，周密部署，切实推动国家助学贷款工作持续健康发展，为学生的“成长成才梦”保驾护航。

一、分层次有重点，确保诚信教育全覆盖

把握毕业节点，召开还款政策解读大会。针对全体贷款毕业生分场次、分学院、分贷款类别开展系列讲座，并进行基层就业和征兵入伍代偿政策宣讲，通过现场政策考试、签署诚信还款承诺书,强化学生的学习效果。

加强过程教育，竭力提升诚信意识。注重贷款的中间教育环节，为每名贷款学生发放了贷款续放宣传单，详细介绍了贷款的基本政策及诚信的必要性；定期通过短信平台向全体困难学生集中推送贷款和征信常识，扩大了覆盖面与知晓率。

提高网络宣传力度，强化教育效果。面向全体在校学生，通过校内知行论坛举办“贷款、代偿、征信知识在线问答活动”，在线即时解答同学们提出的相关疑问，并建立主题网页、QQ群、网络征信知识竞赛平台等，全面进行诚信宣传。

二、创新形式内容，提高诚信教育实效性

丰富诚信教育大会内容及形式。结合还款签约工作进行，通过播放卡通教育视频、举办征信知识图片展、发放诚信还款手册、集体宣誓、现场答疑讲解等环节，进一步提高了教育实效性。

开设自强放映室和网络专栏节目。学校自强社定期组织“励志、感恩、诚信”等专题系列电影展映，同时开设网络脱口秀节目《小强嘚吧嘚》，引用诚信案例，解读诚信内涵，以学生喜闻乐见、易于接受的形式传播诚信理念。

开展线上线下征信知识竞赛。举办现场征信知识小竞猜和征信知识大闯关活动，系统地宣传还款政策及征信意义；自主设计征信知识竞赛网络平台，增强诚信宣传的趣味性和吸引力，调动学生参与诚信教育的积极性。

三、延展工作维度，凝聚诚信教育合力

动员学校多方力量，开展特色诚信活动。充分发挥基层学院的教育主体作用，依托“能力建设活动月”和“教育活动月”，积极开展具有学院特色的诚信教育活动,充分发挥学生的主观能动性，通过学生自强社开展诚信志愿活动，评选诚信自强之星，举办自强论坛和演讲比赛等，让学生在自主设计、组织、参与活动中接受教育、锻炼能力。

学校联动学生家庭，共促诚信还贷。学校详细统计了学生个人及家庭的全项信息，并为所有2014届享有国家助学贷款毕业生家长寄送了信件，详细地介绍了还款政策，促进家长与学校一起做好学生的诚信还贷教育。

选聘贷款联络员，充分发挥校友作用。学校在毕业生中择优推荐设立贷款联络员，负责各学院贷后管理的沟通联络工作，搭建贷款毕业生的交流联络平台，多种形式督促提醒学生按时还贷，发挥广大校友在贷后管理中的积极作用。

 

北京科技大学“学励志、念感恩、讲诚信”

 全方位开展诚信教育工作

北京科技大学学生工作以“励志、感恩、诚信”教育为三条主线，以学生资助工作为主要平台，以毕业生教育为主要着眼点，以贷款服务为主要着力点，三管齐下强化学生的诚信意识，深化学生的诚信教育，保障毕业生离校后还款工作的顺利开展。2014年5月至6月，北京科技大学积极开展以“服务感恩、育人诚信”为主题的还款工作服务月活动，推动学校资助工作的有序进行，着力构建以诚信为荣、以感恩为上的校园文化氛围。

1.采取多种措施，完善学生资助工作机制。成立学生工作部、团委、计划财务处等多个职能部门参与的工作组，召开专门工作会议，广泛征求师生意见，研究开展学生资助贷款工作和资助诚信教育活动。构建飞信群、qq群等，畅通工作信息渠道，提高日常工作效率。重视受资助学生的实时情况调查和摸底，及时了解获奖受助学生家庭经济情况、家庭成员信息以及参与公益活动情况等真实有效信息。

2.做好在校生诚信教育，营造感恩励志氛围。针对在校生开展诚信系列主题教育，通过讲座、视频播放等学生喜闻乐见的活动形式，开展受资助学生的感恩教育和诚信教育。做好以校长奖章获得者为主要对象的宣传工作，在全校范围内树立“自强、自立、”的励志楷模，用他们的故事号召更多人立足自强，践行不息。召开以“中国梦”为主题的理想教育班会，教育学生用诚信的方式追逐理想，用理想来规范自己的诚信行为，强化诚信教育的育人效果。

3．强化毕业生诚信教育，做好离校还款工作。针对即将离校的毕业生，学校分期分批的开展离校前的诚信还款教育。从5月起，学校每周都会确定一天，为即将离校的同学办理还款相关手续，并召开诚信动员会。会上，老师们对同学们进行了集中的诚信教育，期望他们都能养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身、诚信还贷”的良好习惯，同时介绍了个人征信系统的重要意义，促使学生树立诚信观念，及时履行国家助学贷款合同。截至6月初，学校对635名获得国家助学贷款资助的毕业生进行了初步了解和摸底，并督促其办理了相应的还款手续。

4．密切联系相关部门，整合优化资助服务。4月，学校联合资助中心、武装部和就业中心等部门，对毕业生去向进行摸底，对支西支边、基层就业和应征入伍的毕业生进行资助代偿政策进行普及，让校内资源形成合力，开展主题讲座，畅通政策信息渠道，用优质的服务做好毕业生的相关工作，集中进行诚信感恩教育。5月，学校联合中国银行等校外单位，集中为落实毕业去向的受资助学生提供畅通便捷的高效服务，针对不同类型的毕业生开展有现场办公服务，并和贷款毕业同学签订了还款协议和展期协议等；同时协调安排银行的工作人员，举办了还款方面及理财方面的主题讲座。活动结束后，同学们普遍加深了对国家资助政策的理解，深化了诚信理念，并对学校提供的便捷集中手续办理服务表示满意。

 

东北林业大学着力打造“五个注重”诚信教育见实效

东北林业大学以育人励志为根本，以提高学生自身素质为主线，关注学生德行发展，促进学生成长成才，着力打造“五个注重”诚信教育，建立健全诚信教育常态化机制，取得了良好的效果。

在教书育人中注重全员普及诚信教育。学校积极探索课堂教学与大学生思想政治教育及资助育人工作的紧密结合，充分发挥课堂教学教书育人的主阵地作用，以主报告的形式，在全校不同年级依序开展大学适应、感恩诚信、文明修身等十个方面内容的“主题推进式”教育，使诚信教育成为全校学生的通识化教育内容，普遍提高同学们的思想政治觉悟和文化素养。

在实践活动中注重全过程彰显诚信教育。学校依托“主题推进式”教育，在开展主报告期间，围绕主题举办相应的实践活动，把诚信教育落到实处。5月份以来，学校启动了以“青春诚信、美丽东林”为主题的“学生资助诚信教育宣传月”系列活动，活动包括2014届贷款毕业生诚信还款理财知识讲座、“我爱我生活、我爱我希望”第五届心理情景剧大赛、“青春·理想·希望”之“诚信伴我行、圆我中国梦”主题演讲比赛、“个人征信进校园”宣讲活动，“牵手”励学金毕业生代表座谈会以及第二届“东林励志之星”评选等，通过开展各种形式的实践活动，大力宣传国家各项学生资助政策，传递诚信正能量，同时在学生中树立讲诚信、知感恩、爱公益、勤奋斗等各类优秀学生典型，激发广大学生积极进取、立志成才。

在环境建设中注重全方位渗透诚信教育。学校加强校园文化建设，在教学楼、寝室楼等公共场所设置诚信格言，在学生工作及学生资助管理中心网站开辟诚信专栏，展出学生资助诚信宣传展板，将“感恩诚信”凝结为社会励学金的资助理念，并充分利用校广播台、学生电视台、微信平台等营造良好的诚信文化氛围，加大诚信宣传力度，进一步增强学生感恩社会、诚信成长的意识，建立学生资助宣传工作的长效机制。

在制度约束中注重强化诚信教育。学校注重建立健全各种诚信制度，一方面，在教务管理及学生手册中制定严厉的考试违规处罚规定，把“诚信”的具体规定列入相关的制度中。另一方面，着手创新校园数字化建设平台，学生在系统中提交诚信教育问卷，在勤工助学、公益服务等方面建立学生电子诚信档案。通过完善的诚信制度，进一步强化了学生的诚信意识。

在学生生活自律中注重践行诚信教育。伴随着学生资助诚信教育宣传月系列活动的开展，在广大学生中掀起了“讲诚信、重诚信”的精神热潮，纷纷在自律中践行诚信教育。如在学校开辟的3个诚信自助售水点，每天，售水揭示牌上都会标明当天的售水情况和诚信指数，吸引了同学们自助买水的热情，充分践行自己的诚信品格，运行三个月以来，回款率近100%。

 

山东大学多方联动、层层推进扎实开展诚信教育活动

山东大学资助工作紧紧围绕“立德树人”根本任务，拓宽渠道，创新形式，扎实开展诚信教育活动。从学校到经办银行，再到基层学院、学生社团，多方联动，从政策普及到实践体验，再到竞赛选优，层层推进。学校将学生诚信教育不断深化、细化、实化，共举办诚信教育活动约110次，参与学生达11860余人次，实现了贷款学生全覆盖，在全校范围内形成了珍惜信用、守诺践行的良好氛围。

一、政策宣讲广覆盖

学校通过印发宣传册、观看宣传片、征信图片展、召开宣讲会等方式普及国家助学贷款还款政策及征信知识，广泛覆盖助学贷款学生群体。学校制作《漫话贷款》宣传册1100份，发放给每一位贷款毕业生，宣传国家助学贷款代偿政策。在各个校区举办征信知识图片展，同时，在现场进行征信知识有奖问答，发放礼品210份，发放“漫话贷款——国家助学贷款政策及诚信教育宣传折页”150份。学校开设“征信知识讲堂”，在五个校区分12场次依次进行还款政策宣讲及贷款毕业生还款协议签订会，组织2014届校园地助学贷款毕业生观看了宣传片《贷款助学 诚信助人》和《梦醒时分》，进行贷款征信知识宣传，号召大家珍惜信用记录，按时还款。

二、亲身体验求实效

知识来源于实践，学校组织开展形式多样的诚信体验活动，让学生在亲身实践中体会诚信的重要性，进一步深化教育效果。学校依托社团举办“曾许诺，一诺千金”诚信体验活动，组织200名贷款学生写下自己的承诺，并对其承诺完成情况进行追踪记录和奖惩。学校集中两个月的时间，组织生源地信用助学贷款毕业生进行现场毕业信息确认，并对其进行一对一还款知识讲解，他们都承诺诚信还款。毕业班辅导员采用“一对一”谈话、分类谈话、宿舍集体谈话、网络谈话等多种方式与900余名贷款毕业生谈话，完成谈话记录721份，记录了学生诚信还款的决心。

各学院也选取重要节点，结合学生身边事，针对性地开展诚信教育。有的学院把握期末考试的时间节点，召开班级诚信考试动员会；有的学院从科研诚信、贷款诚信以及社会诚信三个方面开展“立身诚为本，处世信为基”诚信教育活动；有的学院组织“廉政诚信主题教育”，向毕业生发起“廉洁诚信，从我做起”的倡议。

三、诚信竞赛树标杆

学校创新教育形式，通过定向越野竞赛、诚信演讲等方式，发掘学生先进典型，利用身边人物的感召力，引领和带动广大学生积极守诺践行，在校园中弘扬诚实守信的良好风气。学校与中国银行历城支行联合举办“中行杯·寻宝之旅信用同行”定向越野竞赛，吸引200余人次参加，参赛者回答100道涉及征信知识、国家资助政策等相关题目，最终20支团队脱颖而出、获得奖励。学校举办“立诚于心，树信于人”演讲比赛，并在校园媒体上集中展示优秀演讲稿，其中15名同学讲述了自己的心灵感悟，语言质朴、情感动人，并获得表彰。

 

华中农业大学加强联动、创新形式，

推动诚信教育取得实效

华中农业大学开展以“立诚于心，树信于人”为主题的第二届学生资助诚信教育主题活动，通过加强联动，创新活动形式，推动诚信教育主题活动取得实效。

一、加强线上线下联动，积极营造诚实守信的良好氛围

学校通过横幅、海报和校园广播等方式开展诚信教育宣传活动，并为新生提供“国家助学贷款工作办理指南”、为毕业生提供“国家助学贷款还款指南”及还款提醒卡、为基层就业学生提供“基层就业学费补偿国家助学贷款代偿办理指南”，为同学们了解政策、诚信树人提供信息保证。同时，通过微博、微信、QQ群和学生资助管理网等开展网络线上教育，营造诚实守信的良好氛围。

二、   加强学校学院联动，努力创新诚信教育的活动形式

学校加强与各学院的联动，发挥学院在诚信教育活动中的主动性，创新诚信教育的活动形式。以学院为主体来开展诚信教育活动，学校通过顶层设计加强对各学院诚信教育活动开展的指导，充分发挥了学院的主动性，开展了 “立诚于心，树信于人” 主题班会、“诚信阅读与诚信读书会”活动、“与诚信同行”演讲比赛、“诚信雨伞”、“诚信超市”、“诚信自强之星”交流会、“身边的诚信”微电影大赛等活动。同时，积极推动“励志成才”社会实践项目，支持受资助的大学生以服务社会、奉献社会、感恩社会为导向，以公益实践、支农支教和技术服务等为为载体，深入农村、深入基层，开展“励志成才”社会实践活动，引导家庭经济困难大学生在实践中感恩社会、回馈社会，在实践中检验个人的诚信修养。

三、   加强家长学校联动，共同创建诚信平等的育人环境

学校通过生源地家长会、班主任和辅导员家访活动，制作家长简报、家长手册，建立学生家长QQ群，在新生录取通知书中寄送绿色通道办理指南和家庭情况调查表等形式加强家长与学校的联动，通过典型案例的形式加强对家长的宣传，让家长更多的了解国家和学校的学生资助政策，共同创建诚信平等的育人环境。

四、   加强银行学校联动，合力推动贷款学生诚信教育取得实效

学校加强与银行的联动，共同做好国家助学贷款新贷、续放以及毕业还款确认等相关工作，积极主动与贷款逾期的学生进行沟通交流，提醒学生及时还款。邀请银行办理国家助学贷款的业务经理来学校为贷款学生举行专题讲座，以案例分析的方式强调了诚实做人、诚信还款的重要性，特别对银行征信系统的作用进行了讲解，合力推动贷款学生诚信教育取得实效。

 

吉林大学“创思路，广覆盖，重实效”深入开展学生

资助诚信教育主题活动

吉林大学高度重视学生资助诚信教育主题活动，始终坚持以“立德树人”为主线，本着资助育人的工作理念，“创新思路、广泛覆盖、注重实效”，依托三级资助管理体系，持续开展资助诚信教育活动，取得了较好的效果。

一、深挖内涵，创新工作思路，丰富诚信教育内容

学校将传统的宣传教育与学生活动相结合，通过学生资助诚信教育活动立项申报，实现6个校区的39个学院的全部参与，加强了活动的联动性和创新性。通过“学生资助诚信教育体系研究”类项目研究，在国家助学贷款学生信息库的基础上，完善受助学生电子档案及诚信记录，有效督促贷款毕业生按时还款；以义工服务、自强自立大学生标兵评选表彰等活动为基础，构建双线沟通机制，健全学生资助诚信教育体系；举办主题班会、座谈会、图片展、播放宣传片、知识竞赛、诚信主题的微电影创作、外语角、无领导小组讨论、六语（汉、俄、朝、西、英、日）征文演讲比赛、受助学生爱心公益活动、诚信实践教育基地共建等活动，让学生在新颖的校园文化活动中理解诚信、宣传诚信、感悟诚信、实践诚信。

    二、点面结合，扩大工作覆盖，营造诚信教育氛围

以毕业生年级为重点，辐射低年级受助学生，覆盖全体在校学生，以毕业生还款现场办公会为契机，为贷款毕业生讲解还款须知，组织全体毕业生签订诚信责任书，诚信签名及还款宣誓等活动，加强对毕业生的重点教育；建立全体在校学生诚信档案，由学院统一管理，作为就业及升学推荐的依据，将诚信教育贯穿学生大学生活的始终；充分发挥“学校-校区-学院”三级资助管理体系作用，联合中国银行共同举办了大学生征信知识校区巡讲，普及金融、征信相关知识，组织学生自强社开展“聚集真情 传递爱心”校园义卖和“毕业季 将爱心传递”爱心募捐等活动，为学生搭建互助实践平台，形成“受助-自助-助人”氛围，强化学生诚信意识。共组织各类诚信教育活动百余场，参与学生3万余人，在全校范围内营造了诚实守信的良好氛围，实现了诚信教育的全覆盖。

三、凝练特色，注重工作实效，巩固诚信教育成果

通过“吉林大学学生事务信息系统（sais）”、“还睡呀”、“参考系”三个在校学生关注度最高的微信平台和飞信梧桐手机报、各校区学生工作办公室和各学院的微博、微信、人人网公共主页等新媒体，定期发布诚信教育宣传内容，形成线上线下双线并进的教育模式，拓展诚信教育的深度与广度，有效地将诚信教育转化为学生自觉的素养和行为；通过受助学生校友会、贷款毕业生跟踪回访和“百名辅导员走千家”家庭经济困难学生走访等工作，将诚信教育作为学校的一项经常性工作来抓，进一步发挥三级资助管理体系作用，构建诚信教育工作长效机制，强化活动效果，提高诚信教育的实效性。

 

华侨大学举办“阳光文化节”,精心构筑资助育人体系

华侨大学全力打造“阳光资助工程”，包括“阳光成长计划”与“阳光育人体系”两大部分，从物质和精神层面对家庭经济困难学生给予帮助和支持。每年定期举办“阳光文化节”，不断加强家庭经济困难学生的诚信教育、励志教育、感恩教育，并将资助重点从“经济资助”转向“能力提升”。

一是强化诚信教育。始终坚持贴近学生生活，创新资助诚信教育方式，让学生在实践中受教育。“自助售水点”、“诚信爱心伞”等活动在方便广大师生的同时，考验诚信意识；“鸟巢图书馆”、“阳光书屋”等活动在满足学生获取知识需要的同时，传递诚信理念；“E彩公共自行车”、“ 阳光在行动”等活动在感恩奉献回报社会的同时，践行诚信精神；“诚信知识竞赛”、“诚信海报设计大赛”等活动在丰富学生校园文化的同时，营造诚信氛围；“毕业生诚信教育宣讲会”，倡导学生珍惜信用，诚信做人的同时，宣扬诚信知识。通过“潜移默化，润物无声”的教育，家庭经济困难学生感恩诚信意识明显增强。

二是强化励志教育。