为切实落实中央有关学生资助的各项指示与要求，提升广东省学生资助工作水平和质量，适应高校资助工作新常态，2015年3月，广东省教育厅联合国家开发银行股份有限公司广东省分行（以下简称“广东分行”）启动“2015年广东    省高校学生资助育人提升计划”（以下简称“提升计划”）。目前，提升计划正高效有序推进，成效逐步彰显。

一、以问题为导向，推动精准资助机制建设

针对当前广东省高校资助工作存在的困难与问题，广东省教育厅联合广东分行以问题为导向，立足解决实际问题，制定提升计划，拟通过设立“广东省高校家庭经济困难学生资助资格认定体系”、“广东省高校受助学生资助水平研究”、“广东省高校助学贷款政策执行研究”、“广东省高校学生资助政策下乡行活动”、“广东省高校助力成才专场公益招聘会”和“广东省高校资助育人成效宣传”6大项目，向全省高校公开征集项目实施方案，有针对性地解决工作中的重点难点问题，深化高校学生资助育人成果，加强品牌项目的培育和扶持，发挥品牌项目的引导与带动作用，推动全省高校学生资助工作适应新常态，再上新台阶。

二、以质量为核心， 深化提升计划内涵

资助工作点多面广。广东省教育厅在设计提升计划项目时，秉承务实的作风，抓住关键点、找准切入点，以质量为核心，坚持以解决实际问题为原则，对可做可不做的项目，坚决不纳入提升计划，确保提升计划的实效性。经过严格筛选，确立了“广东省高校家庭经济困难学生资助资格认定体系”等6大项目和1个高校自拟项目。

提升计划得到全省各高校的广泛支持与热情参与，共计有63所高校报送102份申报书。广东省教育厅4月下旬组织开展了项目评审工作，在项目评审过程中，围绕申报项目能否解决实际问题，能否产生实际成效开展评审，严把质量关，切实把项目评审落在“实”处。经过客观公正的评审，评选出35项优秀项目，其中，确定立项项目15项，纳入培育库项目20项。项目确定立项后，广东省教育厅联合广东分行立即组织召开项目立项会，就项目实施采取什么推进措施、如何确保项目成效、存在什么难点以及需要省教育厅与广东分行的支持与协助等方面开展深入探讨和交流，确保立项项目有质量、有实效地推进。

三、 以创新为驱动，助推资助工作落实

全面实施提升计划，是广东省教育厅以工作方式创新，推动广东省高校资助工作的新举措。提升计划将重点推进工作以项目立项形式，并给予项目一定的研究、实施经费，为项目提供资金支持，充分发挥各高校的主观能动性，由高校主动申报项目，改变了以往高校被动的接收工作任务的形式，变“要我做”为“我要做”，极大地调动了高校的工作积极性。同时，要求紧密结合高校的专长和学科专业背景以及资助工作积累的经验，借助高校的力量，创造性地为开展好广东省高校资助工作搭建了平台、铺设了渠道。

四、以学生为根本，强化资助育人成效

广东省高校学生资助育人提升计划，从项目目标和内容设计，到拟解决的问题，其出发点和落脚点均是以广东省高校家庭经济困难学生为根本，如“广东省学生资助政策下乡行活动”、“广东省高校助力成才专场公益招聘会”等项目，都是实实在在为家庭经济困难学生谋实惠做实事的项目。广东省拟通过提升计划项目实施，进一步推进广东省省高校资助育人工作深入开展，强化资助育人成效，有力促进广东省高校家庭经济困难学生全面发展，努力实现教育公平。