2006年11月5日上午，福建师范大学举行2006—2007学年国家助学贷款签约大会，本次与银行签约的学生有989名，贷款金额总计550.6万元。在此之前，福建师范大学已有6405人次的贫困家庭学生获得3318.1万的国家助学贷款。福建师范大学国家助学贷款工作得到了福建教育行政部门的充分肯定。本次签约，福建省教育厅的领导同志也亲临现场。

作为福建省2000年首批开办国家助学贷款的高校之一，福建师范大学从最初的几十名学生获得贷款到目前近千名学生获得贷款，充分体现了福建师范大学在国家助学贷款这项工作上取得的突出成绩。福建师范大学国家助学贷款工作之所以形势良好，路子顺畅，他们的做法是：

一、加强领导，把国家助学贷款作为银校合作的重要内容来落实

学校领导协调各部门的具体分工，调动各学院的主动性，做到统一思想，提高认识，及时了解国家助学贷款的发放额度、学生欠息、还款情况等，解决贷款工作过程中的重点、难点问题。国家助学贷款要顺利开展，银校之间的合作十分重要。福建师范大学分管领导加强与银行之间的沟通，多次约见经办银行的负责同志，商讨有关国家助学贷款事宜，极大推动了学校国家助学贷款工作和银校全面合作的顺利开展。

二、密切协作，形成运作协调的工作机制

国家助学贷款是一项系统工程，需要银校的合作，同时也需要学校部门之间的协作以及各学院的配合。福建师范大学学生处和财务处主动联系银行，经常安排人员到银行协助经办人员的工作，帮忙录入信息、审核材料、整理档案等，加快落实国家助学贷款的进度。学校通过召开国家助学贷款工作会议等形式，布置国家助学贷款工作，明确工作任务、措施和要求。各学院积极行动，组织好国家助学贷款的宣传、落实等工作。在工作过程中，福建师范大学国家助学贷款形成银行与学校，学校各部门以及学院与学生之间密切配合、协调运作的良好工作机制。由此带来的可喜结果是，在校园内形成贫困家庭学生主动申请，具体经办人员乐于服务、用心服务的良好贷款氛围。

三、强化基础工作，提高国家助学贷款的办理效率

国家助学贷款任务重、周期长、要求严、头绪多，需要把这项工作的基础做细、做实，才能保证工作进度。针对贫困家庭学生在申请国家助学贷款过程中存在的主要问题（如：材料准备不齐、合同写错等），学生处认真抓好两件事。一方面，成立国家助学贷款学生服务小组，协助贫困家庭学生申请国家助学贷款，帮其收集、填写材料，确保初审材料齐全，避免材料不准确、不规范等问题；另一方面，在安排国家助学贷款签约之前，将贷款合同、审批表等制成范本向学生公布，供学生随时查询，方便学生依照样式填写各类贷款表格，保证国家助学贷款的申请进度。

四、重视信息采集，强化国家助学贷款的贷后管理

随着工作的持续开展，国家助学贷款的贷款学生人数和贷款总金额都大大增加，贷后管理难度加大。在这种情况下，为了有效地防范国家助学贷款风险，福建师范大学配合教育部国家助学贷款学生个人信息查询系统，认真做好毕业生贷款信息采集，毕业生贷款信息采集和报送成功率达到100%。在贷款信息采集过程中，福建师范大学坚持“三级报送、审核”制度，即在学生申请国家助学贷款之前，务必提供必要的个人信息，报送学生的信息库；在贷款毕业学生办理还款确认书时，由各年级辅导员核对学生所提供的个人信息，并提供已就业学生的工作单位、地址、联系方式等；在学校向教育部上报信息之前，通过教务处的学籍管理系统和毕业生就业指导中心就业去向库，进一步复核、完善贷款毕业学生个人信息，保证了信息采集更加完整，更加精确。

五、营造氛围，引导学生树立自强，守信、责任观念，保证国家助学贷款持续健康发展

“天行信，四时分；地行信，草木生；人行信，天地宽”。在国家助学贷款过中，学生讲诚信、守信用是根本，离开这点，国家助学贷款就缺乏了良性运行的基础。福建师范大学通过新生入学教育、党员先进性教育、“八荣八耻”荣辱观教育，以及召开贫困家庭学生新闻发布会等，加强学生的诚信教育，让学生珍惜自身的信用与声誉，使他们更加牢固地树立自觉履行还贷责任的观念。此外，还邀请银行有关同志介绍我国个人征信系统的建设情况以及如何使用信用卡等相关金融知识，进一步强化学生的金融意识，减少失信行为的发生，真正保证国家助学贷款工作的持续健康发展。