中国人民大学在家庭经济困难学生资助工作中，从被动救助到主动宣传，从入学救助到全程帮扶，从经济救助到心理关怀，从简单救助到培养学生自立自强精神，建立了全方位可持续的贫困学生救助机制。

一、从被动救助到主动宣传。学校会随同《录取通知书》给新生寄送一份《全方位关心  多元化帮助――中国人民大学资助管理情况介绍》，介绍学校的学生资助体系；开通4部资助政策咨询电话，解答家庭经济困难学生和家长的疑虑；在校园网上发布学生资助体系的详细内容，并开通网上咨询；在新生在报到当天，发放《中国人民大学学生资助手册》；每年对新生班主任、辅导员进行资助工作培训。

二、从入学救助到全程帮扶。学校设计《家庭经济困难学生信息表》和绿色通道速通卡，使学生走完“绿色通道”整个流程的时间仅需10分钟；为家庭经济困难学生准备了学校临时餐卡、洗发水、脸盆、热水瓶、牙膏、牙刷及笔记本等日常用品；对家庭经济特别困难的新生，免费资助一套卧具；从“绿色通道”入学的新生可以现场申请、领取1000元校内无息贷款，达到一定条件，还可按比例减免本金。

三、从经济帮困到心理关怀。学校设立新生心理健康服务站；邀请高年级学生中的自强典型进行榜样教育；请新生班主任、辅导员在日常注重引导家庭经济困难学生健康积极成长；学校还开设了心理咨健康课，并举办各项培养心理健康的活动。提高大学生的心理健康水平，增强他们应对心理危机的能力。

四、从物质救助到培养学生自立自强精神。学校建立了一套完备有效的资助体系，将奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等资助方式有机地结合起来。学校组织家庭经济困难学生开展职业技能培训，进行远期职业规划，为家庭经济困难学生提供成长成才的机会；引导学生从“他助”到“自助”再到“助人”；开展诚信教育，教育学生要重视自己的助学贷款还款计划，做到诚实守信；同时鼓励学生增强社会责任感、树立艰苦奋斗和自立自强的意识。