为贯彻落实中央16号文件精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，中国石油大学（北京）针对家庭经济困难学生较多的实际，积极探索学生资助与思想教育相结合的新模式，特别是学校资源与信息学院开展的“1+1”助学工程，形式特别，成效显著。

――以爱心构建师生帮扶组合

“1+1”助学工程以家庭经济困难的新生为资助对象，每年新生入学时，根据自愿报名参加当年“1+1”助学工程的教师人数确定接受资助学生的名额。从认定的家庭经济困难学生中挑选出接受资助的学生，并由教师选择接受资助的学生，形成教师和学生的一对一帮扶组合。资源与信息学院每年将近20%的新生得到资助，6年资助金额近50万元。每年11月底，该院都要举办“1+1”助学工程启动仪式并召开师生见面会，让师生相互了解、相互熟悉。该院每年都有60%左右的教师参加该项活动。由于教师参与资助的积极性高，申请教师通常比学生人数多，所以个别学生由两名或多名教师资助。截至目前已有183人次的教师参与资助。长江学者肖立志教授每年资助10位新生，在学校产生了良好的示范作用。

――经济资助与成才教育并重

“1+1”助学工程以每月100元的经济资助为起点，主要是资助大一新生。从大二开始，大多数受助学生与老师仍延续着“1+1”组合。大二时，大多数受助学生都会向提供资助的老师申请科技创新题目；大三时，教师会让受助学生利用课余时间完成科研项目中一些简单的实验和数据整理，以勤工助学的形式给学生提供资助，增强了与学生的交流，同时也为学生提供了学习专业知识的机会，更重要的是让学生有机会通过努力改善自己的生活，有助于他们树立正确的价值观；大四时，很多受资助的学生都会选择结对教师作为指导教师来完成毕业论文。“1+1”助学工程形成了一个以经济资助为起点，以支持学生开展科技创新、勤工助学、毕业论文为一体的大学生成长成才帮扶体系。

――学生以优异成绩回报教师

“1+1”助学工程自2004年开展以来，已成功开展了六期，在受助的363名学生中，2004级和2005级的115名本科生已经全部顺利完成本科学业，其中33名同学以优异的成绩被保送或考取研究生，其他同学也在祖国的石油石化行业或其他行业努力工作，成绩突出，受到用人单位好评。除刚入学的2009级学生外，其他296名同学中有172名同学获得过各种级别的奖学金。受助学生均表示，在学校要以优秀的成绩、走上工作岗位要以勤勤恳恳的工作来回报老师的关爱和帮助，并且在自己有余力的时候将这份爱心传递下去。受助学生良好的表现也进一步推进了“1+1”助学工程，拓展了学校思想政治教育新途径，形成了全体教师共同关心学生成长成才的良好局面。