陕西师范大学积极推动“互联网+”与学生资助相结合，通过开发设计新版学生资助工作管理信息系统，完善新媒体宣传平台，在奖助学金评选工作中全面实现奖助学金网上申请评选、网络民主评议、数据交互共享等功能，优化评审程序，提升工作效率，取得了较好效果。

困难认定“快递”，彰显人文关怀。设置“困难生认定快递”模块，利用网络虚拟空间特性保护学生隐私。学生通过系统申请，阐述造成经济困难原因并附相关佐证材料，跨过班级评议环节，直接提交至辅导员处。辅导员再根据其提供的家庭经济困难信息、平时表现，权衡班级学生的总体状况予以认定，并将认定结果公示，接受民主监督。此做法保护了学生隐私，灵活机动、温情人性。

班级评议“出新”，体现民主公正。利用互联网的空间虚拟性，在各类奖助学金班级评议推荐环节采取“线下”面对面集中讨论，“线上”背对背独立表态的方式，在充分民主讨论的基础上，保护评议小组成员的评议隐私权。系统规定，班级评议小组50%成员以上同意推荐，方能通过班级评议环节，提交辅导员处审核，否则将不能提交；辅导员如果有异议，可以退回复议，体现了民主集中。评议过程有记录、可查证、可追述，提高了民主评议的公平性和准确性。

信息数据“交互”，实现高效精准。打造数字化数据交互平台，将有关受助学生信息系统进行对接，实现各类奖助学金评选条件的自主设置、指标金额限定审核和学生学业成绩、贫困等级、获奖证明等信息的自动匹配，评选过程直观透明，富有人工智能，实现了各类奖助学金评选“一键式”申请审核、“一站式”资助服务。

学校资助工作新媒体团队还依托资助网、微信、微博等新媒体平台通过专项解读资助政策，实时展示评选流程，主题推送往届获奖学生风采，在线答疑评选热点问题，营造良好资助育人氛围。