• 202603-18
    体系化育人为基 全媒体传播赋能——北京市资助育人新生态的实践探索

    学生资助工作既是保障教育公平的关键举措,更是落实立德树人根本任务、服务教育强国建设的战略载体。学生资助宣传教育工作是党的宣传思想文化工作的重要组成部分,事关意识形态安全和民族凝聚力向心力。北京市立足教育强国首善之区建设定位,全面贯彻落实党中央决策部署,将学生资...[查看更多]

  • 202603-03
    河南:“互助共同体”赋能学生资助高质量发展

    从“关起门来单干”到“打开门协作共赢”,河南高校学生资助工作正经历一场系统性变革,以“互助共同体”为支点,撬动资助育人生态全面重塑。2024年,河南省正式启动高校资助互助业务,着力破除校际壁垒、整合区域优质资源,推动学生资助工作从各自为政、单点保障,迈向片区协...[查看更多]

  • 202601-21
    湖北工业大学:深耕“铸梦工程”资助育人品牌 赋能学子成长成才

    为进一步拓宽家庭经济困难学生成长路径,提升学生综合素养与实践能力,湖北工业大学学生工作部紧扣“资助育人”核心,持续打造“铸梦工程”能力提升培训活动。 “铸梦工程”以“实操铸基、资源赋能、双向成长”为核心理念,突破传统资助模式,通过整合校内外优质资源,构建一个...[查看更多]

  • 202601-15
    陕西省多所高校开展温暖冬日资助育人活动

    2025年是《陕西省学生资助经费提取与使用管理办法》实施的第一年,各省属高校结合实际制定实施细则,进一步完善了学生资助体系,加快推进学生资助从“保障为主”向“保障和发展并重”拓展。各校使用校内资金开展家庭经济困难学生伙食补贴、冬衣补贴、考研补助、技能提升培训、...[查看更多]

  • 202601-15
    以系统化资助育人赋能“滨城”教育高质量发展——“滨小暖”资助育人品牌的滨海实...

    《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确将“完善覆盖全学段学生资助体系”作为战略任务,为新时代学生资助工作锚定了“立德树人”的根本方向。在此国家战略指引下,滨海新区教育体育局深入践行“助学·筑梦·铸魂”育人理念,以系统性创新突破传统资助模式边界,率...[查看更多]

  • 202601-13
    脱贫到托举:南昌师范学院“青苗益站”三维三阶资助育人模式的构建与实践

    为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,深化资助育人实效,南昌师范学院以“青苗益站”为载体,构建“三维联动,三段进阶”的赋能型资助育人模式。通过“益志、益智、益行”三个维度协同发力,围绕“ 给・助・创 ”育人主线,引导学生实现从“受...[查看更多]

  • 202601-13
    西南医科大学:用心用情、多措并举助力家庭经济困难学生成长成才

    家庭经济困难学生是学生资助的主体和重要对象,切实保障困难学生受教育与获得发展的权利,对促进教育公平、阻断贫困代际传递具有重要作用。近年来,西南医科大学不断完善资助政策体系,加大资助力度,创新资助方式,让每一名学生都有出彩的机会。 一、隐形资助:默默关爱,暖心...[查看更多]

  • 202512-17
    政策宣传破壁垒 精准资助护成长——哈尔滨市学生发展服务中心巩固教育脱贫成果典...

    2025年是巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键之年,“兜底线、惠民生”是学生资助工作的核心导向。政策知晓率是实现家庭经济困难学生“应助尽助”的前置条件,尤其对于脱贫不稳定户、边缘易致贫户及突发严重困难户等群体,精准有效的政策宣传更是打通资助服务“...[查看更多]

  • 202510-13
    集中整治惠民生 精准资助促公平——兵团学生资助领域集中整治典型案例报告

    兵团坚决贯彻落实习近平总书记关于持续整治群众身边腐败和作风问题的重要指示精神,率先将专项整治工作拓展至学生资助领域,并纳入“我为群众办实事”十大民生行动,坚持问题导向、系统施治,通过规范指标体系、引入第三方审计、强化数字赋能等创新举措,有效破解长期以来学生资助...[查看更多]

  • 202510-10
    “十四五”期间重庆学生资助工作交出亮眼民生答卷:保民生、暖民心、促发展

    “十四五”期间,重庆市学生资助工作交出了一份沉甸甸的民生答卷。全市坚决落实国家学生资助政策,持续完善政策体系,加大资助力度,托举起无数家庭经济困难学生的求学梦想,为巩固拓展脱贫攻坚成果、增强人民群众获得感、加快教育现代化进程作出了积极贡献。 政策体系实现全覆...[查看更多]