案例简介：湖南科技大学以高质量发展为主题，围绕立德树人这一根本任务，将解决思想问题和解决经济困难问题紧密结合起来，全面部署和深入推进资助育人工作改革创新，着力平台集成化，打通服务“信息关”;着力过程人性化，打通资助“精准关”;着力工作协同化，打通资助“合力关”...[查看更多]
案例简介：随着我国高校资助工作的不断深入发展，经济困难学生基本生活的物质需求得以保障后，学生个人尊重、理解和自我实现等发展性需求逐渐呈现出来，他们更迫切希望得到心理、情感和能力等多方面的支持和帮助。中国地质大学(武汉)以学生为主体，为学生精准的提供个性化成长成...[查看更多]
案例简介：高校资助系统信息化建设对学生资助工作起着重要的推动作用，然而，目前的资助信息化建设尚不能完全适应和满足资助工作的需要和受助学生的需求，北京化工大学以生为本，积极创新，根据学生特点，面向学校资助工作的需要和受助学生的需求，着力建设“掌上资助信息一体化”...[查看更多]
案例简介：北京邮电大学基于学生工作一体化管理系统，制定学生资助数据分类分级标准，打造“7×3”网格化安全治理模式，构建多层级信息安全防护体系，主要举措包括组建数据安全团队，形成工作合力;完善数据安全文件，提供制度保障;强化系统建设，狠抓隐私保护。自“7×3”网...[查看更多]
案例简介：为进一步提高资助工作的精准化水平，实现资助管理由被动向主动、由粗放型向精细化发展，华东师范大学于2012年探索构建了家庭经济困难学生餐饮预警系统，通过对学生在生活中即将发生的问题和异常情况进行紧急提示或预先告知，进而及时给予干预，帮助学生解决问题，实...[查看更多]
案例简介：2014年开始，华中科技大学研究生资助中心依托大数据技术，打造了流程化、数据化的资助管理系统，从为系统各级人员提供前端培训、中端依据用户和业务实践需要对系统动态升级、后端依托积累的数据资源拓展业务深度，已经基本形成一整套完整的体系。至今，分工明确、流...[查看更多]
案例简介：西安交通大学以立德树人为根本任务，以学生全面发展为目标，以对象精准、力度精准和发放时间精准为基础，构建有智慧、有温度、有内涵的“三有”资助育人新体系。学校打通15个部门及业务系统，互通共享47类数据信息，实现本科生精准画像、精准预警，形成集物质帮助、...[查看更多]
案例简介：浙江大学深入贯彻落实立德树人根本任务，加快提升学生资助信息化水平，构建“三全育人”学生信息平台建设，以角色视域为切入点打造全员育人平台，以评价引领为着力点打造全过程育人平台，以数据融通为支撑点打造全方位育人平台。自2019年8月正式启用以来，平台整合...[查看更多]
案例简介：上海交通大学基于学校的“交我办”大平台，依托全国学生资助管理信息系统的相关数据源，构建学生资助的“3+2+1”系统联动模式，“3”指针对新生入学之初的3个校级子系统，“2”指资助项目管理平台+发放库，“1”指全国学生资助管理信息系统。具体的工作逻辑为...[查看更多]
案例简介：清华大学利用大数据信息采集，在学校奖助贷系统的基础上开发“学生消费数据散点图”模块，该模块集成了学生的学籍信息、家庭经济情况以及校园消费数据(主要为学生卡消费数据)，以散点形式呈现每个学生的具体消费频率和单次消费额度。“学生消费数据散点图”模块不仅有...[查看更多]