湖北省十堰市郧阳区教育局打出“教育扶贫+”签约服务贫困学生模式的“组合拳”，实现“精准识别、精准帮扶、精准资助”，确保家庭经济困难学生扶贫扶智“一个不能少”。 摸清底数，建立贫困生帮扶信息卡。精准识别帮扶对象是精准结对、精准资助的基础和前提。区教育局印发了《...[查看更多]
东南大学以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为总体目标，以“实现家庭经济困难学生资助全覆盖”为总体要求，建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、学校奖助学金、勤工...[查看更多]
西北师范大学自2008年起就开始探索运用信息技术手段和科学管理制度来提高资助管理的效率，加强资助工作的精准度。在近10年不断摸索实践的过程中逐步形成了依托系统海选，量身订制纠偏，权衡轻重加权，助后跟踪校验的“四步走”精准资助模式，为家庭经济困难学生圆梦。 一...[查看更多]
一、以学生需求为导向，精准设立资助项目 中山大学“靶向瞄准”特困新生、特困少数民族学生、因病致贫困难学生，新生补助、伙食补助、医疗补助等一批家庭经济困难学生资助项目陆续落地实施。学生资助体系持续完善，项目覆盖学生需求从学费、住宿费生活费拓展到医疗费等，国家、...[查看更多]
为不断提升学校资助育人工作质量，根据教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》教党〔2017〕62号和《关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知》财科教〔2017〕2号文件有关要求，结合学校实际，制定本意见。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大和...[查看更多]
为落实中央扶贫攻坚战略部署和教育部精准资助工作要求，全面推进中职资助精准化，2016年12月19至22日，全国学生资助管理中心在广东省佛山市顺德区召开了“中职精准资助经验现场推介会”，来自省、市、县和中职学校代表共120余人参加了会议，部职成司安钢调研员出席了...[查看更多]
吉林大学紧紧围绕立德树人这个根本任务，落实资助育人，积极为家庭经济困难学生搭建“三个平台”，促进家庭经济困难学生全面发展，建立起解困、育人、成才、回馈这样一条良性通道。 一、搭建助学实践平台，使学生实践能力得到全面提高 学校提供专项经费在校内设置3600个...[查看更多]
近年来，陕西师范大学紧紧围绕深化学校综合改革和提高人才培养质量，秉承“受助思源、获奖思进、传递爱心、回报社会”的工作理念，坚持“资助与育人相结合”的工作思路，“五处发力”助推资助育人工作，面向社会发布《本科生资助发展报告》，切实提高资助工作的精准度，努力促进学...[查看更多]
浙江大学以实现“家庭经济困难学生资助全覆盖”为目标，以建立“精准资助”工作机制为抓手，不断创新资助育人途径和方式，目前已初步形成了对象精准、力度精准、方法精准、培养精准和管理精准五方面的精准资助工作体系。 一、对象精准：精准资助的前提 每一个学生都是不同的...[查看更多]
9月13日下午,安徽省学生资助管理中心召开学生资助工作约谈会，约谈2015年高校、省属中职学校学生资助工作绩效评价排名后10%学校。11所高校学生资助管理部门负责人和6所省属中职学校分管领导及学生资助部门负责人参会，会议由省学生资助管理中心主任李炳银主持。 ...[查看更多]