中国计量大学坚持育人导向，创新工作思路，通过构建“全过程跟踪、全方位平台、全员参与”机制，推进精准资助和资助育人。 规范资助管理，全过程跟踪。建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系，制定国家奖助学金、省政府奖学金、社会企业...[查看更多]
黑龙江省将培养家庭经济困难学生成长成才作为学生资助管理工作落脚点，坚持“深、透、细、实”工作方针，扎实推进学生资助工作科学化、精准化，促进教育扶贫工作向纵深开展。 坚持“四位一体”，助学资助精准化。坚持精准资助基本原则，构建定期联席会议、重大会商、全...[查看更多]
中国石油大学（华东）坚持以学生为中心，将资助工作与育人工作相结合，聚焦精准资助、精准帮扶、精准育人，综合施策、持续发力，扎实做好学生资助工作，助力学生全面持续发展。 精准资助，保障学生基本发展。以信息化建设和大数据分析为基础，综合采用系统比对、学生评议、调查...[查看更多]
为进一步教育引导广大学生增强警惕风险意识，提高防范能力，西北农林科技大学利用秋季开学前后一段时间，集中开展校园不良网贷风险警示教育工作。 选修课与主题报告会相结合，金融安全常识普及到位。一是开设征信选修课。学校联合中国人民银行杨凌分行开设《现代征信学》公共选...[查看更多]
为进一步创新资助育人方式，提升资助育人成效，南京农业大学积极响应全国学生资助管理中心发起的“中国学生资助志愿者服务联盟”工作，通过“项目制”探索如何将学生资助志愿服务工作落到实处、做出实效。 一、“雏鹰赋能”项目，夯实学生资助志愿者综合素养 全国学生资助管...[查看更多]
湖北省十堰市郧阳区教育局打出“教育扶贫+”签约服务贫困学生模式的“组合拳”，实现“精准识别、精准帮扶、精准资助”，确保家庭经济困难学生扶贫扶智“一个不能少”。 摸清底数，建立贫困生帮扶信息卡。精准识别帮扶对象是精准结对、精准资助的基础和前提。区教育局印发了《...[查看更多]
东南大学以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为总体目标，以“实现家庭经济困难学生资助全覆盖”为总体要求，建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、学校奖助学金、勤工助学...[查看更多]
西北师范大学自2008年起就开始探索运用信息技术手段和科学管理制度来提高资助管理的效率，加强资助工作的精准度。在近10年不断摸索实践的过程中逐步形成了依托系统海选，量身订制纠偏，权衡轻重加权，助后跟踪校验的“四步走”精准资助模式，为家庭经济困难学生圆梦。 一...[查看更多]
一、以学生需求为导向，精准设立资助项目 中山大学“靶向瞄准”特困新生、特困少数民族学生、因病致贫困难学生，新生补助、伙食补助、医疗补助等一批家庭经济困难学生资助项目陆续落地实施。学生资助体系持续完善，项目覆盖学生需求从学费、住宿费生活费拓展到医疗费等，国家、...[查看更多]
为不断提升学校资助育人工作质量，根据教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》教党〔2017〕62号和《关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知》财科教〔2017〕2号文件有关要求，结合学校实际，制定本意见。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大和...[查看更多]