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西安理工大学家庭经济困难学生资助情况的汇报材料

发布时间: 2012-09-02 最后更新时间:2022-08-26 【大】 【中】 【小】 访问量:

  一、我校家庭经济困难学生情况

  学校目前有在籍学生21378人,其中全日制本科生15353人,博士、硕士研究生4141人,高职(专科)生1884人。

  学校面向全国除西藏自治区以外的30个省(市、自治区)招生,其中70%学生来自于祖国中西部的贫困地区。家庭经济困难的本专科学生及研究生6079人,占学生总人数的28%,其中特困生1516人(孤儿学生19人),一般贫困学生4563人,分别占全日制在校生的7%21%

  高校扩招以来,我校学生人数大幅增加,财政拨款增加较少,学生欠费额度较大,学校经费比较紧张。截止1012,全校学生欠缴学费、住宿费总金额2001万元,欠费学生3966人。

  二、我校对家庭经济困难学生的资助体系

  (一)资助内容和方式

  1、建立了“两种形式、四个方面”的资助网络

  (1)第一种形式――直接经济资助。

  国家层次:主要包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、西部开发助学工程为主体的资助措施。

  学校层次:学校每年从学费收入中提取10%的经费,以“奖、贷、助、补、减”的形式进行资助。

  社会层次:目前,社会团体、国内外有识之士、企事业单位在我校设立资助21项,资助金额共计100多万元,每年可资助家庭经济困难的学生400多名。

  国家助学贷款:新机制国家助学贷款政策出台后,我校积极主动与经办银行联系,国家助学贷款业务得以迅速开展。从2003年开始,学校累计发放国家助学贷款8501人次,贷款金额4759万元,违约率小于10%,贷款规模和办理发放速度均列省属高校之首。

  (2)第二种形式――提升个人能力。包括以下四个方面:

  勤工助学:学校多方开辟勤工助学岗位,积极支持家庭经济困难学生参加以“助研、助管、助教”为主要内容的“三助”活动,目前以教授助理形式设置的助学岗位深受师生好评,显现出良好的成效。今后我校将不断扩大助学的规模和岗位数量(2006年安排勤工助学岗位和“三助”岗位230个,家教和临时岗位5300人次,发放金额近50万元)。

  社会实践:每年寒暑假期间优先安排家庭经济困难学生参加“三下乡”等社会实践活动,让学生在实践中得到锻炼和提高。

  就业实习:学校通过校友、就业基地及合作单位,接纳家庭经济困难的毕业生进行实习,帮助学生正确择业、顺利就业。

  社团活动:学校坚持“资助”和“育人”相结合的原则,设立了心理咨询室,成立了“互助社”、“自强社”、“唐仲英爱心社”等学生组织,利用课余时间组织学生参加多种公益活动,锻炼家庭经济困难学生的社会实践能力。

  2、加强监督,坚持校院两级公示制度

  学校发放的各类奖助学金,均由学生本人提出申请,辅导员、导师(班主任)推荐,学院评定小组审核通过后,在学院范围内公示(不少于7天),无异议后将初评结果报学校联合评定,最终受资助名单在全校范围内公示(不少于7天)后公布。各项资助资金在“公开、公正、公平”的原则下科学合理使用。

  3、建立了家庭经济困难学生档案

  组织贫困学生开发了“西安理工大学贫困学生资助系统”,通过建立贫困学生信息档案,加强资助项目的统计管理,合理配置资助资金,确保家庭经济困难学生最大限度地享受到各项资助政策。同时,关心家庭经济困难学生的生活,每年春节校领导亲自走访慰问留校学生,共度佳节,早已形成了一项制度,体现了学校大家庭的温暖之情。

  4、形成了校院两级资助体系

  除学校设立的各类资助外,各学院也都设立了困难补助、勤工助学、社会奖助学金等资助项目,初步形成了校院两级资助体系。

  (二)保障措施

  1、思想上高度重视

  我校坚持以“三个代表”重要思想为指导,从培养社会主义合格建设者和可靠接班人、体现社会主义优越性、体现教育公平的战略高度认识家庭经济困难学生资助工作的意义。

  2、健全的组织机构

  我校成立了校院两级工作领导小组,学校以校长为组长的学校帮助困难学生工作领导小组,全面领导此项工作,主管领导深入到家庭经济困难学生中去了解情况。学校设立了资助资金专用账户,专门组建了“西安理工大学学生资助管理中心”,负责国家助学贷款、国家奖助学金评定等资助工作。为确保学生资助工作有效开展,各学院成立了以学院主管领导为组长的家庭经济困难学生认定工作组,以学生辅导员任组长,班主任、学生代表组成的家庭经济困难学生认定评议小组,指派专人负责国家助学贷款、困难补助等资助工作。

  3、科学的资助理念

  学校以“资金支持”和“能力提升”两条腿走路为资助工作理念,在直接经济扶助的同时,搭建了多样化的“能力提升”平台,为贫困学生提供更多的交流、培训和实践机会,使他们不仅能够顺利完成学业,而且拥有较强的社会竞争力,实现可持续发展。

  4、规范的管理制度

  学生处在总结以往工作经验的基础上不断改进工作方式,先后制定了《西安理工大学关于加强奖贷补减经费管理的若干规定》、《西安理工大学国家助学贷款管理实施细则》、《西安理工大学关于设立学生助教、助研和助管岗位的实施办法(试行)》、《西安理工大学新生入学“绿色通道”暂行规定》、《西安理工大学关于加强国家助学贷款贷后管理工作的规定》等制度。

  为了保证国家奖助学金制度的顺利实施,我校目前正在制定《西安理工大学家庭经济困难学生认定工作实施细则》、《西安理工大学国家奖学金管理实施细则》、《西安理工大学国家励志奖学金管理实施细则》、《西安理工大学国家助学金管理实施细则》等管理制度,使学生资助工作更加规范化、程序化。

  5、广泛深入的政策宣传

  学校通过多种形式,广泛宣传国家、陕西省以及学校的各项资助政策,确保家庭经济困难学生对各项资助政策“应享尽享”。为了让国家公共财政的阳光照在每一位家庭经济困难学生身上,学校在寄送新生入学录取通知书时,同时夹送《高等学校学生及家庭经济情况调查表》和《高等学校学生资助政策简介》。在每学年新生入学前,学生处专门开通学生资助工作咨询热线,为特困新生及其家长答疑解难。我校制定了一系列资助政策宣传措施,通过学校迎新专题网、在新生入学绿色通道办理现场、学生处宣传栏、学生处助学在线、校报等多种途径广泛宣传、深入落实国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金等资助政策。

  6、扎实广泛的诚信教育

  我校将诚信教育作为大学生思想政治教育工作的重要内容,每年专门组织借款学生开展诚信教育,组织学生观看学习教育部办公厅编发的《贷款助学、信用助人》专题片,向申请贷款学生发放了《高等学校学生资助政策问答》、《西安理工大学国家助学贷款须知》、《西安理工大学借款毕业生还款卡片》等资料,宣传国家助学贷款的还款知识,使得我校学生的国家助学贷款违约率一直保持在较底水平,保障国家助学贷款业务持续、稳步开展。

  7、监督保障到位,确保这项工作公平、公正、公开,真正使党的关怀和社会的温暖惠及每一位学生。

  (三)资助效果

  我校认真执行国家有关家庭经济困难学生的各项资助政策,不仅解决困难学生的入学问题,而且解决了这些学生的就学问题。从2001年至2007年共有2000多名贫困新生通过“绿色通道”顺利入学,进校后优先安排资助项目,推荐申请国家助学贷款,保证其顺利完成学业。目前,我校没有一名学生因家庭经济困难而辍学。

  三、下一步工作

  (一)迅速科学合理评定和发放国家奖助学金

  根据对全校本专科学生的调查统计结果,学校在广泛征求家庭经济困难学生代表和一线辅导员意见的基础上,正在酝酿制定《西安理工大学家庭经济困难学生认定工作实施细则》、《西安理工大学国家奖学金管理实施细则》、《西安理工大学国家励志奖学金管理实施细则》、《西安理工大学国家助学金管理实施细则》等规章制度,以保证我校国家奖助学金工作的高效开展。

  (二)进一步加强诚信教育

  诚实守信是大学生毕业后立足社会的基本前提,在踏入社会之前,大学生需要树立牢固的诚信意识。近年来,随着国家对社会信用体系的不断完善,高校国家助学贷款学生个人信息全部纳入“中国人民银行个人征信体系”,将对学生今后的个人还款行为产生强有力的制约作用。为了避免因学生一时疏忽而造成不良信用记录,学校今后将不断加大诚信教育工作力度,全力降低国家助学风险。

  (三)积极争取社会各界的关注和支持

  在认真落实各类资助工作的同时,继续主动与有关单位、社会各界加强联系,积极争取企业奖助学金等的广泛支持。同时,大力加强与各新闻媒体的联系,除协助中央电视台经济半小时录制绿色通道节目外,通过与多家媒体建立的长期合作关系,扩大宣传,努力争取更多的社会资助资金。

  (四)通过多种形式,关心、帮助贫困生解决心理问题

  作为大学生中的特殊群体,家庭经济困难学生的学习状况、能力状况和人际关系有其自身的特点。从我校贫困学生调查中发现:诸如无力交纳学费、生活困难、工学矛盾突出、因经济问题导致的心理压力过大、缺乏必要的人际沟通、心理承受能力相对较差、表达能力不足、回报意识淡薄等等现象在贫困生中普遍存在,已经影响了部分学生的正常学习,给他们顺利完成学业、顺利就业造成了障碍。提高家庭经济困难学生的心理素质,通过多种形式关心、帮助贫困生解决心理问题,帮助他们顺利完成学业并使他们能成为适应社会需求的有用之才,也将成为学校今后一段时间助学工作的重要内容。