近年来，北京市立足教育强国首善之区建设定位，将学生资助宣传教育工作置于“强国建设，资助何为”的政治高度，在建立健全彰显首善标准、首都特色的资助宣传教育体系方面进行了积极探索，目标是以高质量资助宣教赋能学生资助高质量发展，为加快推进教育强国首善之区建设、培育担当...[查看更多]
山东是人口大省、教育大省，拥有各级各类学校3.3万所，在校生2177.1万人，居全国前列，庞大的教育规模和人口基数，对学生资助工作的精准度提出了极高要求。近年来，山东省学生资助管理中心在全国中心的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深...[查看更多]
北京理工大学立足“延安根、军工魂”红色基因，紧扣立德树人根本任务，创新构建“六力引领”资助育人实践品牌群。项目以“发展型资助”为导向，通过价值引领力、发展驱动力、心理支持力、文化浸润力、实践锻造力、全球胜任力六大维度，将经济保障、精神激励、能力提升与价值塑造深...[查看更多]
——一名“经济—精神”双困学生的精准识别与长效帮扶案例 一、案例简介 本案例聚焦一名特殊的大学生群体——“事实孤儿”且伴有潜在心理危机的“经济-精神”双困生。案例主人公小丹（化名），在入学初期仅被识别为一般家庭经济困难学生。作为学生处负责资助工作的干部，我...[查看更多]
——江苏省推动家庭经济困难学生奖励激励全覆盖 为全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，完善覆盖全学段学生资助体系，建设“物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励”有效结合资助育人长效机制，江苏省出台系列政策推动家庭经济困难学生奖励激励全覆盖。 ...[查看更多]
王静唐志文 （南京航空航天大学党委学生工作部，江苏南京211106） [摘 要]精准资助是新发展阶段高校学生资助工作的重要内容和应有之义。在新发展阶段，推进高校学生精准资助工作要深刻把握实现高层次教育公平、推动高质量人才培养、创新高效能...[查看更多]
一、工作思路 “立德树人”是高校的根本任务，资助育人是“立德树人”工作的重要组成部分。党的十九大报告提出，要健全学生资助制度，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。多年来，学校党委深刻领会学生资助，特别是资助育人工作的重要意义和深刻内涵，始终坚持育人导向...[查看更多]
请点击链接下载 2024.3.28 牢记殷切嘱托 落实精准资助湘西州学生资助管理中心主任符芳.docx 达拉特旗：用鄂尔多斯“暖城”温度，守学生资助“育人”初心.docx 大思政视域下精准资助育人与美育的融合实践（重庆忠县资助中心20...[查看更多]
案例简介 “云”上资助致力于解决过往群众获知政策难、横向部门协查交流难，多系统协同难等问题。以富阳区为首批试点，整体依托浙江省学生资助“一窗受理”平台与长三角学生资助“一网通办”建设，构建家校通知、民生直达、无感登录、一生一档、决策分析、工作报告等十...[查看更多]
2021 年 2 月 25 日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上正向全世界庄严宣告我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。在后脱贫时代背景下，如何有效促进教育公平，一直是首都经济贸易大学资助工作的核心和重点。近年来，学校高度重视家庭经济困难学生资助工作，纵深推进...[查看更多]
