——江苏省推动家庭经济困难学生奖励激励全覆盖 为全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，完善覆盖全学段学生资助体系，建设“物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励”有效结合资助育人长效机制，江苏省出台系列政策推动家庭经济困难学生奖励激励全覆盖。 ...[查看更多]
一、工作思路 “立德树人”是高校的根本任务，资助育人是“立德树人”工作的重要组成部分。党的十九大报告提出，要健全学生资助制度，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。多年来，学校党委深刻领会学生资助，特别是资助育人工作的重要意义和深刻内涵，始终坚持育人导向...[查看更多]
请点击链接下载 2024.3.28 牢记殷切嘱托 落实精准资助湘西州学生资助管理中心主任符芳.docx 达拉特旗：用鄂尔多斯“暖城”温度，守学生资助“育人”初心.docx 大思政视域下精准资助育人与美育的融合实践（重庆忠县资助中心20...[查看更多]
案例简介 “云”上资助致力于解决过往群众获知政策难、横向部门协查交流难，多系统协同难等问题。以富阳区为首批试点，整体依托浙江省学生资助“一窗受理”平台与长三角学生资助“一网通办”建设，构建家校通知、民生直达、无感登录、一生一档、决策分析、工作报告等十...[查看更多]
党的二十大报告指出，要“完善覆盖全学段学生资助体系”，对新时代高校资助育人工作提出了更高的要求。西安交通大学依托“一站式”学生社区，不断推动“三全育人”工作机制落实落细，构建全员全过程全方位的社区资助工作体系，让资助育人更有温度、更有智慧、更有内涵。 一...[查看更多]
江苏学生资助始终坚持以家庭经济困难学生为中心，牢牢把握落实国家要求和打造江苏特色“两个着力点”，扣准精准资助和资助育人“两个关键点”，积极构建“四个一”的立体化工作体系，促进学生资助科学、规范、高质量发展。 一、建立一套工作机制 原建档立卡、低保、孤儿、残...[查看更多]
近年来，安徽省学生资助工作适应高质量发展的新时代要求，紧扣“立德树人”的根本任务，不断健全工作机制，加强工作监管，强化育人成效，有效助力教育事业的改革发展，为促进社会公平和共同富裕做出了应有贡献。我们的主要做法： 一、高度重视，学生资助工作高质量发展的机制不...[查看更多]
华北电力大学认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚持党的教育方针和立德树人根本任务，不断推动学生资助工作因时而进、因势而新，着力聚焦精准，推进学校学生资助工作落细落实。下面将从精准实施学生资助、精准评价学生表现和精准聚合育人资源三个方...[查看更多]
为贯彻落实习近平总书记关于教育、关于数字中国建设的重要论述，落实教育数字化战略行动部署，电子科技大学将积极推动资助工作信息话、数据化，逐步构建起一套智慧化精准资助体系，助力学生成长成才，取得良好成效。 一、精准识别资助对象 一是建立家庭经济困难学生数据库。...[查看更多]
近年来，北京市全面落实立德树人根本任务，绘制新时代资助宣传和育人工作总体框架，全面推动和深化资助育人工作，在建立健全彰显首善标准、首都特色的发展型资助体系方面作了一些尝试和探索，具体做法汇报如下： 一、把握立德树人根本任务，坚持资助宣传和资助育人目标融合 ...[查看更多]
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