长春市机械工业学校隶属于长春市教育局，是一所全日制中等职业学校。学校现有在校生5973人，其中05级1954人，06级1880人，07级2139人。农业户口学生约占70％；城市低保家庭学生约占5％。近年来，学校通过奖、助、勤、补、免、捐等多种途径对农村贫困家庭的学生和城市低保家庭的学生给予资助，确保没有一个学生因贫困而失学。现就近几年学校助学工作开展情况做简要说明。

　　一、锐意创新，大胆实践，探索助学工作新思路。

　　早在2002年，学校根据当时社会用工需求和职业学校学生学习及生活状况，从学校、学生实际出发，在保证教学质量的前提下调整教学计划，适时提出“2+1”教改方案，即学生用2年时间在学校完成学业，第三年进入企业进行生产岗前实习，即带薪顶岗实习。这样既解决了企业的用人需求，又解决了大多数学生学习和生活费用。通过几年的探索与实践，在保证教学质量、完成学生学业的基础上适当缩短学生在校学习，使学生提前进入企业进行实习，并通过自己的劳动获取相应的劳动报酬，解决了学生自己在第三年的学习和生活费用，减轻了家庭开支，这种做法受到了学生和家长的普遍欢迎和好评，取得了良好的社会效应，走出了一条适合职业学校学生助学之路。在教育部正式提出“2+1”教改方案后，学校根据教育部的精神，结合学校自身实际，又提出“l+1+1”，“1：l”等教改方案，并结合学生勤工助学、学分制等形式，进一步拓宽了助学工作的新渠道。

　　二、严格组织，精心准备，做好国家助学金各项工作。

　　国家助学金工作是一项惠及民生的重大工程，做好此项工作意义重大。

　　1、做好国家助学金的宣传工作。

　　为使这项惠及民生的重大工程尽人皆知，学校在招生宣传时加大了宣传力度，通过新闻媒体、广播报纸等途径向广大考生和家长进行了广泛宣传。在学生入学后，学校又通过大会、班、团会、板报、学校广播等形式向学生进行了全面的宣传，使在校的所有学生和家长都知道了这项惠及民生的工程。

　　2、成立专门组织机构。

　　成立以校长为组长的国家助学金工作领导小组。

　　成立以财务科、学生科、招生办和班主任为主的助学金网络机构。

　　成立由专人负责的助学金统计、审查和发放机构。

　　3、做好国家助学金的统计和审查工作。

　　由专人负责对符合国家助学金条件的学生进行统计、登记造册和审查。定期将助学金存入学生帐户。

　　三、  建立机制，积极引导，发挥各种助／奖学金作用。

　　近几年来，随着社会对职业学校的重视，国家和企事业单位对职业学校的资助也越来越大。为用好资助资金，真正发挥资助功能的作用，学校建立和完善了相应的激励机制和方案，引导和鼓励那些品学兼优、家庭贫困的学生努力学习，积极向上，自强自立，并通过适当资助，使他们摆脱贫困。学校现已接受(或正在接受)的助／奖金学种类和人数如下：

　　通过资助，绝大多数的学生都已摆脱贫困，并通过自己的努力，成为一个自食其力的人。

　　四、做好资助学生的后期管理工作。

　　学校本着“扶优不扶差，助贫不助懒”和“授人以鱼更要授人以渔”的原则对品学兼优的贫困生进行资助和后期管理。并采取“资助与教育”并重的方式，加强对学生的感恩教育和自强自立教育，鼓励受资助学生积极参加社会公益活动和劳动，形成“接受资助――摆脱困境――回报社会”的良性循环模式。

　　总之，学校在助学工作方面积累了一定经验，取得了一定的社会效益。今后学校会更加努力地做好学生助学工作。

长春市机械工业学校
2007年11月3日