盐城师范学院以信息化手段为助推力，以济困为基础，以强志为支撑，以赋能为核心，以四大模块为驱动，打造以多元、精准、互动为主要特点的“资助+”多元育人体系，守正创新，助力学子成长成才。

一是“资助+数据”，绘制精准资助“工笔画”。学校完善智慧学工系统，今日校园、辅导猫等数字化平台，秉持“让数据多跑路、让学生少跑腿”的原则，兼顾数字化与智能化，通过数据分析、比对，掌握学生饭卡消费等信息，及时开展隐形资助，真正做到了资助对象识别更精准、资助力度更到位，有力推动了学生资助信息化提速、学生资助工作效率提升、学生资助规范化管理。

二是“资助+心理”，绘制阳光资助“自画像”。学校以“悦”空间——“一站式”学生社区润心工作室为载体，以诚信、感恩等主题教育和沉浸式体验艺术疗愈项目为主战场，建立“一站式”心理咨询服务体系，注重节点干预，从“心理健康”到“心理育人”，打开受助学生心扉，让育人活动入心，全方位全过程将人文关怀、成长帮扶等融入资助工作，建构主题教育与个体辅导同步推进的心理育人引导机制。

三是“资助+家访”，绘制暖心资助“连心桥”。学校贫困生家访已建立“访前—访中—访后”闭环工作系统。走访前，锁定走访对象，勾勒受访学生的身心样貌和走访家庭的基础画像；走访中，深入学生家庭，悉心倾听、耐心讲解，帮助其化解思想困惑；访后及时反馈，提出资助建议与帮扶措施，共同勾画后续帮扶方案。学校凝聚双向育人合力，积极探索“线上+线下”家访模式，让学生真切感受到“盐师温度”，努力构建家、校育人长效机制。

四是“资助+文创”，绘制品牌资助“明信片”。学校在关注贫困生个体成长发展的同时，打造“盐师小筑” “伯藜小屋” “健身心活动室” “退役大学生示范宿舍”等四个品牌化、专业化、个性化的学生场域，为贫困生学习生活交流搭建温馨、精致、有内涵的集体文创空间，夯实文化浸润“一站式”育人阵地，推动资助工作平稳有序进行，坚实迈出学生社区育人新格局的每一步。