2024年度厦门市学生资助工作会议于5月23日在教育科学研究院附属小学召开。会议的主题是认真总结回顾厦门市2023年学生资助工作情况，部署2024年主要工作任务，进一步统一思想、提高认识、理清思路，推动市学生资助工作在2024年再上新台阶。会上，市委教育工委委员、市教育局副局长洪军作总结讲话；市教育事务受理中心书记、学生资助中心主任孙东耀作学生资助工作报告；市教育事务受理中心副书记陈彬主持会议。

2024年厦门市学生资助工作会议现场 

2024年厦门市学生资助工作会议现场

厦门市教育事务受理中心副书记陈彬主持会议

洪军就找准新时代学生资助工作的新定位，聚焦资助工作内涵的新拓展，如何在“科学精准”上持续发力，提出了三方面具体要求：

一是要提高站位，切实增强做好学生资助工作的责任感和使命感。要认清形势，提高站位，聚焦问题，纠正偏差；要不折不扣落实政策，精准资助、帮扶到位；要坚持以学生为本，加强隐性资助，以看不见的方式将看得见的关爱传递给学生。

二是要突出重点，统筹推进资助育人深入开展、提质增效。要在资助育人上不断探索创新、优化转型, 打造全员全过程全方位的资助育人新格局。要采取更加精准的差异化资助措施，满足学生多元化资助需求和个性化发展需求。要加强体制机制建设，强化数字赋能资助，提升工作质量、数据质量和数据赋能水平。

三是要守牢底线，努力推进学生资助工作高质量发展。要强化监管，推动经费监管精细化，构建资金安全防护体系，健全审核机制、监测评估机制和内部控制体系；要加强网络信息安全防范、构建部门联动沟通机制；要建强队伍，积极思考“教育强国、资助何为”，努力提升学生资助治理水平和管理能力。要发挥宣传作用，切实提高“政策利好的知晓度、学生资助工作意义与价值的认知度、资助申请的可信度”等方面的宣传效应。

厦门市委教育工委委员、市教育局副局长洪军讲话 

孙东耀在会上总结了2023年厦门市学生资助工作情况，并针对2024年学生资助的重点工作，部署了五项任务：一是聚焦机制建设，完善学生资助全体系。二是聚焦创新应用，促进数字化管理新发展。三是聚焦宣传提效，拓展资助育人新路径。四是聚焦风险管控，建立监督管理新机制。五是聚焦能力培养，提升管理服务新水平。

厦门市教育事务受理中心书记、主任孙东耀作2023年厦门市学生资助工作报告

会上，思明区教育局、厦门城市职业学院、厦门双十中学、厦门工商旅游学校等4家单位作资助工作典型经验交流。

思明区教育局副局长陈华强作题为《助学有温度，家访暖人心》经验介绍

城市职业学院党委副书记王育培作题为《五育并举扬帆起航——资助育人实践探索》经验介绍

双十中学副校长赵向波作题为《协同优化把关 助学筑梦育人》经验介绍

工商旅游学校副校长马荣村作题为《筑牢学生成长成才之基+构建成长导航资助育人“五心”工程》经验介绍资助育人“五心”工程》经验介绍

市教育基金会、市民政局、市财政局、市残联分管领导，各区教育局、各市属学校分管领导，市教育局相关处室负责人和各级学生资助中心负责人参加会议。