在湖北医药学院，有一支极具代表性的励志学生创业团队——杏林文创。团队成员均为在校女大学生，且多数为退役士兵，她们在成长过程中都曾受国家及学校学生资助政策的帮扶。四年来，她们从被资助帮扶的受助者，成长为创新创业、自立自强的自助者，如今成为回馈校园、传递善意的助人者。这条完整的成长蜕变路径，生动彰显了学生资助“扶困、扶智、扶志”的立体化育人成效。
这份创业的缘起，来自学校公益爱心超市的一次实践启发。这所超市践行“志愿时长当钱花，爱心物资免费领”的运行理念。2022年，学生资助管理中心在爱心超市日常管理工作中发现，超市勤工助学手绘部有艺术特长的贫困生自主设计的手绘帆布包，一经上架就被同学们用志愿时长快速兑完，广受师生喜爱、供不应求。受此启发，学生资助管理中心立即启动“爱心超市造血计划”，鼓励超市店员发挥特长自主创业，旨在引导受助学生跳出被动帮扶的局限，依托创新创业实现自我赋能、自主成长。同年5月，在王正老师的指导下，几名志同道合的退役女兵、受助女大学生组建起杏林文创创业团队。团队取自医学“杏林春暖”的精神内核，秉持“以文载道、以创赋能、创业反哺、传递温暖”的初心，倾力打造有温度、有情怀、有底蕴的特色校园文创品牌。
一、扶困筑基：政策托举希望，自立破局成长
创业之初，团队面临资金匮乏、产品样式单一、学业与创业难以兼顾的三重困境。团队成员大多历经军营淬炼，骨子里自带坚韧不拔、迎难而上的意志品质，在学校创新创业政策的帮扶和指导老师的悉心指导下，全体成员攻坚克难、稳步探索。她们积极申报大创课题、申请创业基金，从零积累启动资金，以校园明信片、文化衫起步，利用寒暑假时间调研校园市场、反复打磨产品设计、迭代升级产品体系。在繁重的医学课业之余挤时间攻坚创业难题，一步步突破发展瓶颈，稳步走上良性发展轨道。历经四年的深耕细作，杏林文创团队从最初6人的初创小组，发展壮大为数十人的成熟学生创业队伍，并获得学校授权开设了文创专营店。截至目前，团队累计研发文创产品100余款，涵盖校园纪念礼盒、文化服饰、创意配饰、文具产品等多元品类。产品深度融合校史校训、武当文化、丹江地域特色等特色元素，多款产品成为校园爆款，累计营业额突破50万元，实现了受助学子的自主造血、自立成才。
二、扶智砺能：实践淬炼本领，知行赋能成才
在创业与创新的双向赋能中，团队成员在实践磨砺中锤炼本领、增长才干，实现了学业、能力与思想的全方位进阶。团队法人丁瑞从内向独立的普通大学生，成长为善于统筹运营、协调资源、服务集体的团队管理者，在军人纪律素养与医学生严谨学风的双重浸润下，她坚定理想信念，主动向党组织靠拢成为了一名党员，实现了个人能力与思想境界的双重提升。核心成员段欣雨主动扛起学校建校60周年文创设计重任，在课程紧凑、实验繁重的学业压力下，熬夜攻坚、精益求精，先后完成8版方案迭代、十余次样品调整，逐一优化版式、材质、色彩与工艺细节，最终高质量完成校庆文创礼盒设计，让厚重的校史文化转化为可触摸、可珍藏、可传承的实物载体。有艺术特长的周嘉怡负责美工设计，深挖校园与地域文化内核，以原创作品实现文化赋能。团队立足师生需求，持续迭代产品、优化服务，全员在实干中精进专业、锤炼能力。
三、扶志润心：知恩践行反哺，传递青春大爱
饮水思源，知恩笃行。创业取得阶段性成果后，团队始终坚守公益初心，把政策帮扶带来的温暖接续传递给更多的人。团队建立有清晰规范的利润分配机制，将绝大部分营收用于产品迭代升级、团队持续运营和校园公益事业，以创业成果反哺母校、回馈师生。2024年，团队捐资1万元设立了“湖医药好人基金”，专门用于奖励向上向善、见义勇为和救死扶伤的好人典范。在2025年学雷锋志愿服务月期间，团队再次追加2万元捐款，充实公益基金储备，持续助力校园美德培育与文明风尚建设。与此同时，团队成员以德立身、以善践行，用实际行动诠释青春担当。国家奖学金获得者、团队骨干成员王艳勤学笃行、深耕专业，今年成功考研至四川大学，并在学校毕业典礼上作为优秀本科生代表发言，充分展现了受助学子励志自强、奋勇争先的良好风貌。不止于学业精进，她更心怀大爱、挺身而出，2025年3月偶遇老人落水，危急时刻舍身施救，凭借扎实的医学知识科学急救、守护生命。这份德学兼备、向善而行的品质，是学校资助育人成果的生动沉淀，也为广大家庭经济困难学生树立了成长典范。
微光成炬，星火燎原；沐光而行，反哺传暖。从受助脱困、励志自强，到创新创业、自主造血，再到捐资行善、反哺育人，杏林文创团队的完整成长轨迹，是新时代高校资助育人工作的鲜活缩影。学生资助政策不仅为困境学子纾解生活难题，以帮扶育心志、以实践塑品格，更引导广大受助学生跳出困境、自立自强、知恩向善、全面成才。未来，湖北医药学院将继续用好爱心超市、资助漫画、爱的旅程等资助育人品牌，持续扩大资助育人辐射效应，带动更多受助学子向阳生长、向善而行，用青春力量书写新时代青年自立自强、服务奉献的崭新答卷。
