为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，四川大学紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在学习中强初心，在工作中见成效，从资助规范化、精准化、多元化、联动化方面着手，推动资助育人高质量发展，助力培养全面发展的时代新人。

以体系建设为牵引，推动资助育人规范化。以问题为导向深入开展《新时期“8+1”资助育人体系的实践与探索》课题研究，将调查研究成果转化为推动工作的具体行动，提高学生资助管理制度化水平。在5类37项104个家庭经济困难学生量化认定指标体系基础上，充分发挥学生“阳光资助宣传员”、老师“资助专员”、离退休教导员队伍功能，进一步优化困难学生精准识别办法；在四级认定工作机制基础上，严格执行“693”困难学生认定和动态调整机制。在“奖、贷、助、勤、补、免、偿、保”八位一体的资助保障体系基础上，将育人理念融入各项资助措施，为家庭经济困难学生提供发展支持，进一步巩固新时代“8+1”资助育人模式。

阳光资助宣传员开展资助政策宣讲培训

 学生资助、民族学生工作专题会

以学生需求为核心，推动资助育人精准化。认真落实习近平总书记提出的主题教育具体目标，开展贴近个体化需求的精准资助服务，把工作做到学生心坎上。持续对学生家庭经济状况、校内消费数据的大数据分析，为低于学生平均伙食消费水平的特困学生动态发放隐性伙食补贴，常态化实施冬衣补助、暖冬助学金、返乡路费补助等暖心举措，增强大病学生帮扶力度。在充分尊重和保护学生隐私基础上，加大“微心愿”温暖行动实施力度，满足家庭经济困难学生的个性化需求。创新性开展新春游园联欢、“一分钱年饭”等特色活动，持续做好过年生活补贴、慰问金发放等工作，让留校学子温暖祥和过新年。

寒假学生新春游园联欢活动

微·心愿温暖行动

以全面发展为要务，推动资助育人多元化。坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，为受助学生搭建培根铸魂、启智增慧、全面发展的平台。持续推动“清茶心语坊”“融乐坊”“同心圆工作坊”三个育人工作坊工作，融思想引领、师生交流、微公益项目孵化、创新创业实践于一体，建设陪伴式成长平台，促进融合教育，厚植家国情怀，铸牢中华民族共同体意识。开展资助政策大宣讲、“助学·筑梦·铸人”主题宣传、“助爱回家”系列主题宣讲、“诚邀你我·与信同行”资助诚信系列教育等主题教育活动，提升感恩励志、资助诚信和社会责任教育的实效性。常态化实施“立信·明远”结对计划、“大川小思”辅导计划、雅思英语培训资助奖励计划，为学生建立学业指导帮扶体系，助力家庭经济困难学生学业发展。实施“明远·启航”大学生能力提升计划，开设传统文化传承、职业能力提升、兴趣爱好培养等课程，为家庭经济困难学生提供开拓视野、提升能力、培养兴趣的发展支持。立足发展爱心公益社团，借助社团建设、校内外公益实践活动等，让学生在人生的“拔节孕穗期”埋下真善美的种子，构建具有川大特色的“受助学生公益社团化”资助育人模式。持续推进融合教育，以残疾学生为主体开展更具影响力的“残健融合”青春励志演讲比赛、选拔校园大使、成立青春励志宣讲团、举办“红心有约”红色励志电影放映活动及传统文化进校园活动，多措并举营造和谐包容的校园文化氛围，切实提升学生的力量感和价值感。

残健融合青春励志青春励志演讲比赛 

明远·启航大学生能力提升计划开班仪式

以多方参与为支撑，推动资助育人联动化。整合学校、家庭、社会资助育人资源，进一步深化全员参与、全程管理、全方位覆盖的资助育人内涵。加强“1+3”资助队伍建设，由资助中心负责统筹，学院资助专职教师、教导员、学生“阳光资助宣传员”积极参与，构建起全方位、立体化的全员参与工作机制，为深化育人成效提供人员保障支持。深入开展“微爱·阳光行”家庭经济困难学生调研活动，走进困难学生家庭，拜访地方资助管理中心，走访基层就业毕业生，沉浸式进行调查研究。与中国乡村发展基金会、唐仲英基金会、同心基金会等社会机构深度合作，为学生创造“请进来”“走出去”“沉下去”的成长平台，持续拓宽资助育人渠道。

微爱·阳光行家庭经济困难学生线上走访 

公益未来·花旗中西部青年就业支持项目

围绕人民群众对公平而有质量教育的期待，四川大学认真落实“践行宗旨为民造福”的目标任务，秉持“围绕学生、关照学生、服务学生”工作理念，按照主题教育要求，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，进一步推动学生资助由保障型向发展型延伸，努力完善经济帮扶资助、思想政治教育、心理健康教育和综合能力提升“四结合”工作机制，着力培树学生担当作为的坚毅品格，用心用情助力学生全面发展。