同济大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，不断丰富新发展阶段资助育人工作的时代内涵，健全工作机制，实施精准帮扶，强化育人实效，积极构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，满足学生学业、技能、素质、能力等深层次的发展需求，助力学生人生出彩梦想成真，与时代共同成长进步。

一是结合学生家庭经济情况，做好“三心”谈话。根据学生不同阶段的特点，开展“三心”谈话，全面了解学生家庭经济情况和个人成长。入学前“线上谈”，暑期开学前100%全覆盖开展家庭经济困难学生“云家访”，了解学生家庭经济情况，宣传国家和学校的资助政策，为路途偏远的家庭经济困难学生发放路费补贴，让学生暖心入学。进校后“灵活谈”，结合入学适应、困难生认定、奖助学金评选等工作节点，开展灵活性一对一谈话和中秋座谈会、“午餐沙龙”等集中性调研谈话，全方位了解家庭经济困难学生的发展诉求，协调多部门予以解决支持，助学生舒心成长。访家门“当面谈”，运用寒暑假开展“万里大家访”活动，实地走访学生家庭，全面了解学生的家庭情况和成长环境，宣讲学校人才培养和资助政策，为学生送去暖心礼包及爱心慰问金，与家长连心共育协同育人。

二是结合学生校园数据挖掘，做好“三类资助”。根据“大数据时代”的新形势、新特点，深挖资助工作数据价值，开展分析决策应用，赋能资助育人工作的精准化。采集分析消费数据，无声开展“隐形资助”，通过对学生就餐、教育超市消费等数据的分析，判断学生的基本生活水平，将补助款“悄悄”打进家庭经济困难学生一卡通中，以“隐形补助”的方式精准补贴学生。尊重学生消费习惯，迭代升级“智慧资助”，结合“00后”个性化消费特征，将原“慈善爱心屋”升级为“智慧爱心屋”，与京东集团签署合作协议，开通线上爱心助学平台，开展“冬日送温暖”“夏日送清凉”等暖心活动，让同学们足不出校就能线上选择所需物资。深入挖掘数据价值，大力推进“精准资助”，分析家庭经济困难学生的学院、生源地等要素分布特征，按需匹配助学金精准到位；调研分析困难新生群体需求，开办新生骨干训练营、“擎济工程”，破解“多维贫困”问题；打通信息壁垒，分析困难学生学业表现，开设学业指导与发展中心，实施“同舟助飞”项目，实现学业困难学生的靶向帮扶。

三是结合学生多元发展需求，做好“四大品牌”项目。面向中西部和农村地区新生，实施“新生成长”项目，开办“擎济工程”，每年开展学习讲座、职业规划、素质拓展、文艺欣赏、勤工助学、健康生活等约200场活动，满足学生大学适应、城市体验、学业发展、技能拓展、素养提升等需求，迄今已累计帮助3500名大一新生顺利适应大学生活。选树励志成长典型，实施“励志明礼”项目，开展“同心济世，筑梦中华”学生资助政策宣传大使系列活动，评选校园榜样“励志之星”，举办获奖学生“颁奖典礼”，用鲜活生动的事迹，教育引导广大学生弘扬优良学风校风。针对学习基础薄弱的学业困难学生，实施“学业助飞”项目，成立学业发展与指导中心，定期开展学情调研分析，全覆盖摸排掌握学生学业困难情况，打造“王牌辅导班”“学霸讲堂”等公共课程辅导活动，推进“校—院—社”三级阵地建设，选拔获奖学生为“朋辈导师”，开展一对一学业帮扶，覆盖学生2万余人次，学生满意度高达95%。 针对品学兼优的家庭经济困难学生，实施“卓越引领”项目，设立“追求卓越学生奖”，奖励在道德品质、专业学习、科学研究、社会实践等某方面表现突出的卓越人才，设立“国际及港澳台交流奖助金”、学生海外短期游学项目，资助品学兼优、家庭贫困的学生公派出国及参加学术会议、学科竞赛，提升了学生的全球视野。