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中国药科大学“三位一体”构建研究生发展型资助育人体系

发布时间: 2026-04-13 最后更新时间:2026-04-15 【大】 【中】 【小】 访问量:

近年来,中国药科大学始终坚持立德树人根本任务,聚焦研究生成长全过程,系统构建发展型资助育人体系,着力营造潜心科研、追求卓越的育人生态,助力学生在科学探索与人生发展的双重轨道上行稳致远。

一、制度固本,完善体制机制,夯实基本保障

完善制度体系。制定《中国药科大学加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作实施办法》《中国药科大学研究生国家奖学金实施细则》等资助文件18项,紧密贴合研究生实际需求,为资助工作提供全方位、多层次制度保障

建立奖励体系。国家奖学金外,还设立校长奖学金、院士奖学金等奖项,争取到社会奖学金23项,实现研究生学业奖学金全覆盖。2025年发放各类奖学金10960人次,发放金额8745.03万元。

构建补助体系。日常助学保障做实,2025年发放国家助学金10132人次,发放金额6085.62万元;争取社会助学金39万元;办理助学贷款1502人,贷款额2558.72万元;组织学生勤工助学1024人,发放工资78.4191万元;发放毕业生求职补贴220人次,发放金额33万元。突发事件专项资助做细,发放临时困难补助资金343人次,发放金额22.2306万元。

二、培养铸魂,搭建多元平台,提升科研能力

创新培养模式。制定《有组织科研的研究生培养方案》,开设兴药班,实行项目制分类培养与差异化评价,提升创新能力与转化实效;推行分类培养,优化拔尖人才”“卓越人才培养方案,培养具有国际视野与家国情怀的学术拔尖人才与未来科技领军人物。

强化科研实践。举办江苏省研究生医药科研创新实践大赛,紧扣科技强国需求,着力解决实际问题,吸引全国近40所高校,近200支队伍,700余名学生参赛;承办首届江苏高校研究生学术论坛、谈家桢生命科学奖颁奖大会等学术活动,营造浓郁学术氛围;组织博士生国际面试交流会、联合国机构宣讲咨询活动等国际交流活动,拓展研究生国际视野。

深化产教融合。打造产教融合金课,注重课程与本科教育衔接;依托江苏省工作站遴选、产业教授评选机制,积极拓展产教融合教育资源;开展实践基地建设,完善院级-校级-重大级-国家级四级管理模式,现拥有专业学位研究生培养基地200余家;举办研究生就业能力大赛,为研究生搭建“以赛促学、以赛促练实践平台,帮助研究生精准对接市场需求。

三、关怀为要,精准关注需求,激励兴药为民

坚持服务优先。运用线上线下多种形式宣传资助政策40余次,促使政策详细可见;开展各类暖心活动,考试季连续40天每日提供一分钱早餐,向家庭经济困难学生发放冬衣,为暑期留校学生发放饮品券等,传递深切关怀;成立研究生心晴驿站,举办心晴员专题培训、研究生心理嘉年华等专题活动,关注学生心理健康。

聚焦励志成才。组织研究生新生上好书记、校长开学第一课,组织毕业生上好毕业前的一次党课,用好开学、毕业、颁奖三大典礼育人功能,引导学生兴药为民、荣校报国;举办研究生骨干训练营,提升研究生骨干思想政治素质和综合能力,发挥学生干部模范带头作用;开设研究生三助一辅助学服务岗位,培养研究生管理能力、协调沟通能力和责任意识;组织优秀研究生事迹风采展评,宣传获奖学生励志成才典型事迹,激励荣校报国。

强化诚信感恩教育。开展学生资助诚信教育主题活动,从知识普及、作品征集与风采展示三个方面加大宣传教育力度,帮助学生树立正确的价值观和消费观;鼓励受资助学生向捐赠单位撰写感谢信、寄送新年贺卡及拍摄感恩视频等,引导学生感恩国家、感恩社会;连续14年组织学生资助宣传大使宣传资助政策,组织万余名学生开展暑期三下乡活动,引导学生走进社区、乡村开展用药安全宣讲和志愿服务,展现学生传承文化、服务社会的青春担当。