吉林大学一贯非常重视学生资助工作，今年我国很多地区发生了洪涝灾害，吉林大学结合学校“关注学生成长年”的要求，切实采取有力措施，创新工作形式，丰富工作内容，分阶段全方位帮助家庭经济困难学生和灾区学生顺利入学。

― ―入学前，加强宣传力度，帮助新生全面了解学校资助政策。

一是学校在录取通知书的邮寄件中夹寄《高等学校学生资助政策简介》，并附吉林大学绿色通道、生源地贷款申请办法、国家助学贷款办理流程等相关材料；    二是从招生办公室收集新生及其家长的手机，通过我校信息交互平台，将资助政策发送到学生及其家长手机中；三是对来自甘肃、吉林等受灾严重地区的考生，通过电话询问其家庭受灾情况，学校还为家庭困难、受灾严重新生寄去了火车票费用。

― ―报到时，开辟“双通道”，确保家庭经济困难学生及灾区学生顺利入学。

一是学校在五个校区均开辟了“绿色通道”和“灾区爱心救助通道”，出台了《2010级新生入学“绿色通道”实施方案》和《吉林大学确保灾区学生顺利入学办法》，确保所有家庭经济困难新生均能顺利入学；二是学校自筹80万元用于为家庭经济困难学生及灾区学生购买“爱心大礼包”和发放生活补助；三是组织志愿者全程帮助家庭经济困难学生及灾区学生办理入学手续，对来自灾区学生进行“一对一”接待，帮助他们顺利入学并尽快熟悉大学校园。

― ―入学后，加大资助的力度，注重情感关怀和能力培养。

一是为新生准备了400个勤工助学岗位，优先为其办理国家助学贷款和减免学费，学校将拿出160万落实“十个一爱心工程”；二是注重情感教育在资助育人中的感化作用。设立爱心救助基金，每年在全校范围内开展一次爱心捐助，所得款项用于资助家庭经济困难学生遇到重大疾患等突发事件的费用。学校鼓励教职工自愿与困难学生结成帮扶对子，帮助贫困学生顺利完成学业；三是启动心理危机干预机制。针对灾区学生，学校开通了心理咨询热线，延长心理咨询室工作时间，通过提供适时的介入和援助，协助处于心理危机中的学生把握现状，重新认识危机事件，尽快恢复心理平衡，缓解心理压力，以正常的心态迎接大学的学习生活；四是开展名师班主任计划，按照“名师责任优先”原则，人选涵盖两院院士、资深教授、国家“千人计划”特聘教授、国家杰出青年基金获得者和教育部长江学者特聘教授、学校匡亚明和唐敖庆特聘教授、各级教学名师以及全体校领导、各学院书记和院长、学校相关职能部门负责人等。名师班主任工作重在指导与交流，对学生的健康成长和全面发展给予指导。