为深入了解学生家庭情况，提高学生资助公平性、有效性、针对性，中国矿业大学充分发挥学校的主体作用，大力开展以走访了解学生家庭为主题的“溪水行动”，“溪水行动”，取溪水“不似黄河之雄壮，不似长江之广阔，涓涓细流，清澈似圣，自然如婴，润物无声”之意。学校师生走基层、下乡村、进农户，充分细致了解家庭经济困难学生的实际情况，把国家的政策、学校的关怀、老师的关爱、同学的温暖送到学生家里。

出实招，谋实策，前期准备求周密。为保证走访实效性，学校周密部署，以“求实情、谋实策、出实招、务实效”为原则，下发《关于做好我校2014年“溪水行动”家庭走访工作的通知》，对走访对象、团队组建、路线规划、成员培训、材料汇总等工作加以详细规定，确保走访活动有规划、有内容、有反馈、有成效。并成立了校级走访团队，并各学院自行组织的走访团队20个。

求实情，务实效，政策关怀进家中。在本次家庭走访中，学校共有近百名一线学生工作干部参与，共走访全国13个省市的数百个学生家庭。走访过程深入细致，田间地头，街头小巷，建筑工地等都留下了走访成员的印记。每到一处，走访成员都向学生家长通报学生在校学习、生活情况，为他们认真讲解国家和学校的各项资助政策，详细了解学生家庭的真实情况，仔细收集家长和学生对学校资助工作的意见和建议，获取学生成长环境的第一手资料。对于家庭特别困难的学生，走访团队还给他们带来慰问品，体现学校和老师的关怀和关爱。陕西省彬县豆家湾村的学生家长说：“知道国家有这么好的资助政策，学校有这么负责的老师，我们家长身上的担子就轻多了，日子也更有奔头儿了”；受访的文法学院王同学说：“没想到这么热的天学校老师会来走访，我想用一首诗表达我的感动‘助学筑梦薪火旺，百年矿大桃李香；蜡炬耀人光与热，溪水荡涤求学殇’”；材料学院参加走访活动的弓老师说“资助工作事关学生的健康成长，我们不敢有丝毫马虎，唯有真抓实干，才能更好的为学生服务，让家长放心。”

抓宣传，重分享，资助育人助成长。为实现资助育人的更好效果，学校注重宣传和总结，把最新的最美好的感动和走访过程中的感受和总结的“正能量”传递给每一个人。微博、微信、QQ等“溪水行动”互动话题里，师生们写到：“走进学生的家庭，才发现师生关系是这么立体而生动的人际存在”，“比家庭经济情况更让我们震撼的是乐观坚强的父母用满是老茧的双手为儿女撑起一片蓝天”。下一步，学校还将通过网站、报刊、宣传栏等载体深化宣传，并针对走访中收集到的合理意见建议修订相关政策，进一步完善资助育人体系，更好为学生成长成才服务。

“十年寒窗待今天，家贫难耐求学艰；绿色资助阳光暖，一湾溪水润心田。”实践证明，“溪水行动”为资助育人工作提供了新平台。新学期即将开始，新一轮的资助育人工作已全面铺开，中国矿业大学将进一步完善平台建设、发挥平台作用，营造全员育人的良好氛围，促进学生的健康成长。