勤工助学是高校资助体系中的重要组成部分，大连理工大学高度重视勤工助学工作，关注学生的发展需求，为广大自立自强的学生搭建更为完善的圆梦舞台，助力学生健康成长。

11月15日上午，大连理工大学勤工助学中心召开了2014-2015学年校内本科生勤工助学招聘大会。此次招聘大会面向本科生中的家庭经济困难学生，在大会现场进行招聘的校内勤工助学岗位共有500余个，参与招聘人数近1500人，在同学中得到很大的反响。通过前期学生报名、学部（学院）审批、现场面试签约，参加招聘大会的学生均找到满意的岗位，即将开启自己自食其力的奋斗之路。

多年来，大连理工大学努力探索实践勤工助学工作的管理方法和运行模式，拓展勤工助学岗位渠道，满足学生的发展需求，解决广大家庭经济困难学生的生活之忧。

1.完善组织建设，搭建管理平台

2007年，大连理工大学成立学生勤工助学中心，下设校内部、校外部、家教中心、保险部、礼仪部、爱心超市等部门，中心明确学生岗位职责、用工部门对学生的考核标准等制度，进一步规范勤工助学工作的开展；2008年，大连理工大学开发学生资助服务系统（zizhu.dlut.edu.cn），实现用工部门网上招聘、管理、报送工资、用工考核等功能，极大地便捷了勤工助学工作的开展。

2.拓展岗位来源，增加培训力度

随着大连理工大学各用工部门不断增加，岗位设置日趋合理，已经由以前单纯的体力型岗位向助理型、技术型岗位转变；学校积极拓展校外勤工助学岗位来源，上一学年勤工助学中心与50余家校外企业签订实践协议，与多家培训机构建立家教合作关系，共计派出我校勤工助学学生400余人，通过多种渠道推荐家教岗位5000余个。

3.增强自立意识，提升育人功效

自设立校内勤工助学岗位以来，参加勤工助学的学生近15000人次，并开展了多项精神激励活动，以实践勤工助学育人功能：开展勤工助学体验活动，共有百余名勤工助学体验学生参与校园工作岗位，让更多地学生体验到了勤工助学的艰辛；开展“星级家教”评比工作，邀请家长和社会媒体参加，在评比中让学生家教树立了自信；丰富工作内涵，通过不断完善岗位类型提升学生视频制作、网络管理、语文表达等各方面的能力。学生在通过自己劳动获得报酬的同时，也极大提高了自己的能力和素质。