为倡导和鼓励家庭经济困难学生自立自强，提升综合能力，西北民族大学高度重视，认真扎实开展勤工助学工作工作。

2015—2016学年，校学生资助管理中心积极开辟勤工助学岗位，面向全校各学院，管理、教辅部门征集了各类勤工助学岗位2465个，其中学院勤工助学岗位569个，教辅、管理部门勤工助学岗位1896个。中心认真开展勤工助学工作调研，合理优化资源，调整结构，核定教室、实验室、机房、琴房、演奏厅等公共区域的数量及面积，同时，按照各用人单位勤工助学岗位职责、岗位需求，注重结合专业来安排勤工助学岗位。

本着“公开、公平、公正”的原则，校资助中心要求各学院优先考虑孤儿、单亲、家庭有残疾、低保户等家庭经济困难的学生，在同等条件下，向少数民族困难生倾斜，尤其是西部地区民族聚居区少数民族学生及贫困边远地区少数民族学生。同时，严格按照《西北民族大学学生勤工助学管理办法》规定，认真签订三方协议，规范勤工助学的管理。中心培养了学生勤工助学督导员，不定期检查、监督勤工助学开展情况，实现学生自我服务、自我管理和自我发展。

勤工助学工作学生资助工作的重要内容，西北民族大学学生资助管理中心着力通过勤工助学工作在增强学生社会实践能力的同时，培养学生自立自强精神、服务精神和责任意识，着重将学业困难、心理困惑等需重点关注学生安排在特殊岗位，及时开展资助育人工作。