党的十八大提出要“大力促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，让每个孩子都成为有用之才”，这对高校学生资助工作提出了更高要求，更明确了资助以育人为最终目标这一理念。东北师大在坚持和完善“双线资助”模式基础上，结合资助工作特点和家庭经济困难学生特点，瞄准家庭经济困难学生特有需求，发挥资助工作特有优势，以高校人才培养中心任务为目标，进一步探索育人载体和平台，形成了融合益创、益教、益读、益盟、益院的五益资助育人新模式，进一步助力家庭经济困难学生成长成才。

“益创-为中国梦而创”：旨在结合时代要求，提升家庭经济困难学生创新创业能力。为此，东北师大开展了三项助力活动，首先，积极争取社会资源，设立创业助学公益基金，为有创业梦想、创业激情和创业能力的学生提供资金扶持。其次，成立创业助学实验班，邀请校内外创业导师定期为学生提供无偿的创业培训及指导，向学生传授创业经验。最后，开展创业助学论坛和创业助学大赛，通过讲座、比赛等形式，激发学生创业热情、培养学生创业能力。东北师范大学经济学院2011级本科生刘淑媛是创业助学实验班的一名学生，大学四年，她通过创业助学金的扶持，校内外导师的培训指导，创办了长春市风恪商贸有限公司，规模从最初的6个人发展到拥有全职、兼职在内的60人，公司半年的营业额就达到近30万元，并于2014年拓展了新的创业领域——大学生求职与培训。目前，她正着手注册吉林省风恪信息咨询有限公司，并致力于创办公司门户网站“汇智联达”。

“益教-为中国梦而教”：旨在突显师范大学特色，促进若干家庭经济困难学生成长为未来教育家。东北师范大学于2006年成立以家庭经济困难学生为主体的“爱心学校”，为学生爱心奉献和能力提升打造专业平台，努力促进其成长为未来教育家。爱心学校自建立以来，秉承“耐心育人以学识，爱心助人以成才”的理念，不断完善爱心教师考核培养体系，通过制定爱心教师选拔聘任管理办法、建立系统培训与专题报告相结合的培养体系、举办教师技能大赛等多种途径，进一步提升教师素质、规范支教标准、提高教学水平。2006年，爱心学校建立了第一个校外支教基地，并坚持每年拓展一个支教基地，至今共建立10余个支教基地。通过“周内基地支教”、“周末公益家教”及“暑期支教实践”三位一体的支教模式，免费为农民工、下岗职工和低保家庭子女授课，共培育爱心教师5000余名，授课50000余节，受益家庭经济困难中小学生近万名，得到社会各界的一致好评。

“益读-为中国梦而读”：旨在以读书厚重家庭经济困难学生的文化底蕴。为不断提高家庭经济困难学生文化修养，厚重其文化底蕴，东北师大积极推进“益读”项目。学校定期为家庭经济困难学生推荐和发放经典书目，引导学生多读书、读好书，并定期举办读书交流会，分享心得体会。与此同时，创建“青年书童”微信公众号，引导学生为实现中国梦而广泛阅读、深入思考、积极探讨，提升理论知识素养和文化底蕴。另外，家庭经济困难学生自发开展“助读”项目，为他人实现“读书”梦想。“助读”项目针对品学兼优但家庭贫困的中小学生设立圆梦助学金、奖学金，组织公益募捐，鼓励他们克服困难，努力求学。目前，已资助学生30余人，资助金额5万余元。首批受助学生现已考入大学，其中一名同学于2012年以全市第一名的成绩考入了重点高中。

“益盟-为中国梦而盟”：旨在整合社会资源，切实满足家庭经济困难学生个性化发展需要。2013年以来，学校加强与政府、企业、媒体联合，整合四方优势资源，搭建资助育人新平台，并先后启动了微心愿助学项目和U-G-E-M结对助学项目，不断促进学生爱国感恩、自立自强、诚信友善、全面发展。其中，“微心愿”助学项目是家庭经济困难学生按需助学新模式，旨在凝聚、整合全校师生、校友和社会力量，满足家庭经济困难学生的多样化需求。通过征集微心愿，唤起更多人关注公益，实施既扶贫又扶志的双线资助，鼓励学生爱校感恩、自立自强。项目自实施以来，受到了吉林省青少年发展基金会、民革吉林省中山博爱联盟、吉林省中小商业企业协会、吉林省名优企业及社会各界爱心人士的高度关注和大力支持，先后募集社会资源近100万元，帮助近2000名学生实现心愿，占全校家庭经济困难学生人数的70%。实现心愿的学生非常感动，纷纷表示一定会好好学习，将爱心传递下去，将来更好地回报学校和社会。这种结合学生个性化需求，随时随地为学生提供物质帮助、心灵解惑、价值引领的资助模式，真正实现了“我们给的恰是学生想要的”，解决学生经济困难的同时，更能让学生体验温暖、爱国感恩、自立自强。“U-G-E-M结对助学项目”由学校联合吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省教育厅、吉林省人力资源经理人联合会、新华网吉林分公司共同发起，致力于整合大学、政府、企业、媒体四方优势资源，根据学生发展意愿，广泛发动校内外导师资源，为学生尤其是家庭经济困难学生“一对一”配备“助学导师”，他们为学生提供纯公益性的帮扶教育，着重于为学生提供贯穿大学四年的生涯发展指导，切实提升学生核心竞争力。自项目实施以来，先后为100余名学生配备了专业校外导师，开展各类专题报告近20场、一对一辅导500余次，切实解决了学生成长发展过程中的困难和问题，深受学生欢迎。

“益院-为中国梦而院”：旨在瞄准家庭经济困难学生特定需求，创建家庭经济困难学生互助发展平台。学校把书院制引入资助育人体系，面向全校家庭经济困难学生、结合学生发展需要成立了励志书院。学校在两校区开辟600余平米专用场，先后投入近100万元建设励志书院，创建家庭经济困难学生互助发展平台。励志书院积极打造图书漂流、读书汇报、励志论坛、励志讲堂等特色品牌育人项目，并结合学生需求，设立“学思班”和“仿吾班”。“学思班”主要面向非师范专业学生，意在发扬首任校长张学思将军艰苦创业、自力更生的革命精神，全力支持学生科技创新、创业。目前，已经募集50余万元的创新创业孵化基金。“仿吾班”主要面向师范专业学生，旨在铭记和践行老校长成仿吾先生“办好师范教育”的嘱托，对学生在师德师风、教师技能等方面进行教育培养。

东北师范大学认真贯彻十八大报告精神，切实落实学校第十四次党代会要求，按照“内涵发展、提高质量”的总体思路，结合资助工作新形势，构建“五益”资助育人模式，不断提升资助育人实效，努力实施更具个性化、更有人情味的资助。