• 201406-05
    北京大学举办“燕园领航:大学生综合发展素养专题讲座”

    4月26日,北京大学学生资助中心主办了“燕园领航课堂——大学生综合发展素养专题讲座”。学校党委副书记叶静漪为上百名学生服务总队队员做专题辅导报告。 自2010年9月起,学生资助中心在迎新绿色通道启动了“燕园领航计划”,由学校主要校领导、知名学者、爱心人士、机关...[查看更多]

  • 201406-05
    湖南大学组织开展少数民族家庭经济困难学生社会主义核心价值观教育系列活动

    为加强在校大学生的思想政治教育,引导广大少数民族学生培育和践行社会主义核心价值观,近日,湖南大学在少数民族家庭经济困难学生中开展了践行社会主义核心价值观系列教育活动。 加强少数民族学生党建工作。少数民族学生临时党支部组织开展持续两个月的社会主义核心价值观和社会...[查看更多]

  • 201405-09
    合肥工业大学积极探索勤工助学工作特色化发展

    勤工助学是高校学生资助体系的重要组成部分,是促进高校实践育人的有效渠道,也是培养学生自立自强品质的重要途径。合肥工业大学长期以来一直高度重视学生勤工助学工作,在做好勤工助学日常工作基础上,不断探索新发展,开拓新模式,力求勤工助学特色化发展。 一、勤工助学制度健...[查看更多]

  • 201405-09
    勤者自助,达者自强——中国地质大学(武汉)探索建立勤工助学新模式

    勤工助学不仅是解决高校家庭经济困难学生生活费的有效手段,更是家庭经济困难学生提高技能、收获知识、锻炼自我的有效途径。为了实现勤工助学“扶贫解困,励志育人”的目标,中国地质大学(武汉)创新管理方式,搭建多维平台,积极探索勤工助学新模式。 一、建立“学生自我管理,...[查看更多]

  • 201405-09
    山东大学多举措开展贷后管理工作

    2014年,山东大学有1300余名国家助学贷款学生即将毕业。为帮助贷款毕业生顺利还款,山东大学依照“早启动,细部属,重教育,强指导,勤考核”的原则,多举措开展贷后管理工作,相关工作有序开展。 一、凝聚力量,多方育人——精心构建诚信教育平台 学校以“立诚于心,树...[查看更多]

  • 201405-06
    中山大学在国家助学贷款学生中开展“优向助学”工程

    中山大学围绕立德树人的根本任务,在国家助学贷款学生中开展“优向助学”工程,构建起家庭经济困难学生成长、境外游学、公益实践三位一体的助学育人工作平台。 一、以“人心向学”为导向促进受助学生学业成长 建立国家助学贷款学生跟踪机制,促成受助学生聚焦学习、崇尚真理,践...[查看更多]

  • 201404-24
    中国石油大学(北京)举办首届社会公益类资助项目申报培训会

    中国石油大学(北京)本着以学生为本的原则,以不断探索新型资助模式的精神,鼓励广大在校学生怀揣公益梦想,组织开展各类公益服务活动,增强他们感恩奉献的意识,引导大学生成为社会公益的倡导者和践行者。学校学生资助模式也正从经济资助向平台搭建方向来帮助提升学生的综合能力...[查看更多]

  • 201404-15
    中国矿业大学大力加强家庭经济困难学生励志成才教育

    针对资助育人工作中出现的新情况新问题,中国矿业大学秉持“育人是资助的灵魂”的工作理念,打破传统教育方式,建立健全“励志学院”平台建设,以点带面,激活全校励志成才教育。 整合教育资源:针对传统教育模式资源分散、以说教为主的弊端,为充分发挥资助的育人功能,中国矿业...[查看更多]

  • 201404-15
    建立公益理论研究阵地 构筑助学育人新格局——中山大学大力推动受助学子参与公...

    根据教育部文件精神,中山大学结合学校文化氛围和工作实际,以立德树人为根本任务,积极倡导受助家庭经济困难学生参与社会公益活动,践行社会主义核心价值观。近日,在广东仲明助学金管委会支持下组建了仲明助学基金大学生公益研究中心,通过引入专业力量加强对受助学生公益服务活...[查看更多]

  • 201404-10
    西安电子科技大学校长看望“全国励志成长成才优秀学生典型”

    3月25日,西安电子科技大学校长、中国科学院院士郑晓静亲切看望了学校“全国励志成长成才优秀学生典型”亢海龙同学。 郑晓静院士首先对亢海龙同学表示祝贺,对他阳光自信、刻苦学习及乐于助人的品质表示高度赞许,为学校培养出亢海龙这样优秀的学生感到自豪和骄傲。在交谈中,...[查看更多]